"中职生同样上"2000年起,加大教育改革力度,建立了高等、中等教育沟通的升学"直通车"、"立交桥"。进深造不再是高中生的"专利",中专生一样能圆梦【长沙经贸职业学校】 卫校招生简章
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学校以高度的文化自觉,加强党团建设,强化立德树人的根本任务,实施"文化育人战略",大力倡导和实施文化引领技能人才培养,大力开展文化育人课程建设,开展书香校园建设,创建"志愿者之校",举办丰富多彩的校园文化及高雅文化育人活动,受到学生喜爱。
校训:厚德图强,精业报国。
校风:传承创新,博学强技。
教风:润物无声,启智育人。
学风:勤思乐学,精益求精。
办学理念:良心教育、爱心教育、责任教育、励志教育
实验实训设备
在新校区建立言语治疗室、吞咽障碍评估治疗室、听觉康复治疗室、临床听力检查室、助听器验配室、认知训练室等6间实训室,实验实训用房480平方米。现有实训仪器设备总价值200余万元,以后每年陆续投入大量经费购置实训设备仪器。
实训室目前可以提供学生进行外耳道检查、音叉实验、纯音测听、声导抗测试、耳声发射、言语训练、呼吸训练、听觉康复等实训项目。实训室由学生管理,方便学生利用业余时间进行练习。
1.情况介绍
护理专业专任教师84人,硕士研究生38人 ,其中正高8人,副高职称以上30人,双师素质型教师70人,兼职教师28人,讲师34人,初级20人。通过引进、聘请、培养等方式,建成了"企业大师引领、专兼职相结合、校企优势互补"的教学团队。校企共同协作,建立双专业带头人制,培养了3名校内护理专业带头人。同时,聘请3名三甲医院的、教授为校外专业带头人,充分发挥出校内、外专业带头人的优势和引领作用。对接职业岗位,加强骨干教师培养,鼓励教师攻读在职博士,培养出一支高学历、高职称、高水平的教学团队。对接职业岗位,每年选送骨干教师到湘雅一、二医院等三级甲等医院培训。45岁以下的专任教师每年暑假到省、市级医院进修学习。所有骨干教师均获得医疗护理行业证书和各类考评员证书,双师型教师比例达到。聘请企业、技术骨干和能工巧匠担任兼职教师,建立了稳定的兼职教师库,共同参与专业建设、课程建设、教学实施、项目开发、顶岗实习指导、毕业设计指导等教学全过程
2、培养干部,以生管生
班级是师生共同的家园,我们要尽情发挥每一个学生的特长,让每一个孩子都能感受到自己的价值。
(1) "定人定岗,定岗定人"
在班级建设中,班干部岗位分为班委会和团支部支委会。除常规的岗位外,还需增设有特色班干部:每大组活动组组长、代理主持人、美术组组长、活动策划师、DJ师、摄影师、摄像师、班级财产负责人、班级微信群管理员、礼仪监督员、灯具、音响电源(门窗管理员)、课代表、组长等许多个岗位,学生自主选择适合自己的岗位,真正达到人人有事干,事事有人干。让更多的同学在集体中找到自己的"位置",让更多的同学有施展才华、参与管理的机会。
去大城市,那里还有更多的资源、更多的机会和更多的可能。
不管是学习还是实践,大城市都有更多的机会。在小城市,说学习,估计就是指四六级和期末考试,除此之外就很少有其他方面的学习机会了。
但是在大城市学习,你会发现,除了期末考试,你还可以听到本科教材上的著者亲自上的课,可以去参加各种学术会议,可以跟各种行业大牛面对面交流。
如果在大城市读书,你会见识更多可能,发现原来很多事情只要不设限都可以办到:原来你可以和的人接触,甚至成为他们的一部分;原来你可以参与甚至全范围内的会议;
原来你可以在北上广找到具有竞争力的工作,而与你同时应聘的,可能是留学回来的人;原来你可以谈论改变社会改变却毫无违和感,因为你真的有可能做到;
原来你不管做什么之前被别人嘲笑为痴心妄想的事情,都会有很多和你一样的人,与你相视而笑,携手同行;原来你可以拥有很多在小城市读根本见识和想象不到的可能……
