考研，是改变现状，改变人生的必选道路之一。在这个过程中你会纠结吉林计算机考研复试考什么，下面小编来解读下这个过程中你会遇到的吉林*计算机专业考研都考哪些内容，吉林*计算机专业考研都考哪些内容？，吉林*计算机考研复试刷人多吗，陕西师范*计算机科学与技术专业考研好考么，历年的分数线以及复试科目和通过率。??等一些困惑！
1.吉林*计算机专业考研都考哪些内容
初试考试科目：①101思想政治理论②201英语一③301数学一④941 计算机*专业基础综合：数据结构,（计算机组成原理、操作系统和计算机网络）三选一初试参考书目：计算机组成原理：《计算机组成原理》（第四版），白中英，科学出版社，2008.1；数据结构：《数据结构》（第二版），刘大有、虞强源、杨博、王生生、姜丽等，高等教育出版社，2010.9；操作系统：《计算机操作系统教程》（第三版），左万历、周长林、彭涛，高等教育出版社，2010.7；计算机网络：《计算机网络》(第二版), 胡亮、徐高潮、魏晓辉， 高等教育出版社，2008.1；复试考试科目：笔试：高级语言程序设计（C、C++、Java任选其一）。复试《C语言程序设计》（第四版）， 谭浩强，清华*出版社，2006年；《C++程序设计》（*版），谭浩强，清华*出版社，2004 年；《Java语言程序设计》（*版），姜志强，电子工业出版社，2007年。复试参考书目：1、算机科学与技术为上海合作组织*中方项目（信息技术）牵头单位。2、招收普通高等教育全日制本科毕业生3、*限理学及医学，其中医学限报生物信息学方向，不加试。
2.吉林*计算机专业考研都考哪些内容？
笔试。吉林*计算机技术（工程硕士）专业2016年考研招生简章招生目录考试科目①101思想政治理论②201英语一③302数学二④966综合（数据结构、高级语言程序设计（C、C++、Java任选其一））复试科目：操作系统、计算机网络
3.吉林*计算机考研复试刷人多吗
2012吉大计算机没有招满，基本进复试就没有问题，但是前提是初试是自己考上的。要不复试一定会被刷。复试就是要刷那些非正常途径考上的学生的，如果你已经联系导师，复试基本没有问题，如果没有联系导师那就抓紧时间吧，如果你没有能力联系导师，就找一下吉大长青藤，他们有能力帮你联系导师的。
4.陕西师范*计算机科学与技术专业考研好考么，历年的分数线以及复试科目和通过率。
哈工大、哈工程、哈理工等的计算机都比哈师大强N多倍；师范院校计算机即便是非师范类，师资也很差，就业很难，学不到什么东西；*翻身机会就是考研到计算机强校选择师范计算机真的很悲剧了，赶紧努力考研吧师范院校强项在中文、政治、历史、英语、地理、生物、化学、音乐、美术、体育等这些传统师范专业，计算机、自动化等工科一般师资和实力都非常非常差，建议调系！！ 华东师大的计算机和华南师大的光学只是特例； 计算机系在很多理工院校是好专业，有地位，但在师范院校是个被人遗忘的角落；如果是想毕业后作计算机教师，我告诉你吧，中学计算机不高考，也不中高，计算机*教师要人很少，而且地位很低（因为*地位很低），所以收入和晋升什么的也比英语、数学等教师差不少；连补习班都没的开............. 非常差（如果不是华东师大的计算机），是个鸡肋，原因有三：1. *师范类院校的计算机实力和师资普遍挺差，基本上学不到东西；0812 计算机科学与技术(277)1 清华* A +2 北京航空航天* A +3 北京* A +4 上海交通* A +5 哈尔滨工业* A +6 华中科技* A +7 浙江* A +8 吉林* A +9 东南* A +10 复旦* A +11 北京邮电* A +12 武汉* A +13 东北* A +14 南京* A +15 *科学技术* A16 西安电子科技* A17 西安交通* A18 西北工业* A19 北京理工* A20 电子科技* A21 大连理工* A22 四川* A23 山东* A24 重庆* A25 同济* A26 华南理工* A27 中山* A28 北京交通* A29 北京科技* A30 哈尔滨工程* A31 中南* A32 北京工业* A33 安徽* A34 上海* A35 南京理工* A36 华东师范* A37 湖南* A38 南京航空航天* A39 天津* A40 新疆* A41 燕山* A42 厦门* A43 *人民* A44 合肥工业* A45 西北* A46 苏州* A47 大连海事* A48 江南* A49 云南* A50 山东科技* A51 西南交通* A52 南开* A53 华东理工* A54 重庆邮电* A55 南京邮电* A以上为*计算机实力A类以上学校，你也看到了有几个是师范院校呢？师资和*实力弱的话，对考研和就业本身就是很大劣势，这个我不用多说了，培养质量主要看师资和*积淀；2. 计算机在中学处于非常非常劣势的地位，高考和*中没有计算机*，只有会考而已；*地位低，从事本*教学的教师的地位、收入、待遇、福利等可想而知；还有个重要原因，中学计算机教师招聘非常非常少，基本上每个学校都饱和了，或者充其量只进1名到2名；教学内容是OFFICE、简单的 VB 编程（难度连*计算机等级考试二级都不到）、网络基础知识等，中学计算机教学内容很简单，可替代性十分强，在计算机培训班培训2个月，学的好点的去中学教计算机都绰绰有余了；3. 不伦不类的专业导致该专业毕业生陷入两难：去学校，招聘岗位太少，*地位太低，发渺茫；去IT 企业，会遭受严重歧视（个人觉得并不算歧视，因为绝大多数师范院校的计算机毕业生比理工类计算机院校的计算机毕业生，在动手能力方面差距明显）；腾讯、华为、移动、百度等IT企业招聘计算机人才时几乎无一例外地锁定清华、北大、浙大、中科大、北邮、电子科大等计算机强校，师范类（除华东师大）往往是被遗落在黑暗角落的；选择师范计算机专业，在教育领域发展远不如语数外、政治、历史、体育等；去企业，底子和基础差很不受企业欢迎；*较好出路就是考个计算机强些的学校的硕士，那样咸鱼翻身，会有较好前途；现在本科毕业生留高校是基本不可能了，我们也是师范计算机，那时候部分同学还能进进专科院校的；所以，认清现状，祝你好运吧！ 其他网友也不必骂我，说我是愤青什么的，你们自己摸摸良心，去对比下就知道了；再去看看IEEE会员、计算机领域的院士、长江学者、千人、百人、973/863首席科学家等计算机领域的拔尖人才，有几个本科是师范院校毕业的，基本上是0；这绝对偶然，师范院校计算机很烂，这是根本原因
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