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终于理会怎么提升雅思阅读

日期:2019-10-08 19:00:40     浏览:239    来源:天才领路者
核心提示:如何在雅思阅读考试中,提高自己的分析能力和归纳演绎能力,以便更*的有效的理解阅读的*度呢?下面是小编搜集整理的关于怎么提升雅思阅读的资料,欢迎查阅。 怎么提升雅思阅读 一、抓住阅读理解中长句子的主干 雅思考试阅读文章中复合句较多,句子往

如何在雅思阅读考试中,提高自己的分析能力和归纳演绎能力,以便更精确的有效的理解阅读的精确度呢?下面是小编搜集整理的关于怎么提升雅思阅读的资料,欢迎查阅。  

怎么提升雅思阅读  

一、 抓住阅读理解中长句子的主干  

雅思考试阅读文章中复合句较多,句子往往较长,从而使很多考生在读句子的时候,读到后面就忘记了前面,主谓的搭配、动宾的搭配也容易在长难句中迷失了方向。因此,在读到复合句这样的长句子时,大家首先是要抓住其主干部分。明确名词和动词之间的搭配关系,把句子想要表达的主要意思先理顺,然后再看修饰和限定成分,从而在细节上把握完整的意思。下面就给大家举几个分析长难句的例子。例1:剑五-2:Open publication had dangers in putting into the public domain preliminary ideas which had not yet been fully exploited by their “author”.

怎么提升雅思阅读

在这个句子中,主语是open publication,与它搭配的谓语动词为had,宾语为dangers;因此这句话首先要表达的意思就是:“公开的出版是有风险的”。进一步分析得知,这种风险在于:putting into the public domain preliminary ideas,“将一些初步的想法公诸于世”;*以which引导的定于从句来修饰preliminary ideas,在这个从句中,主语是which,谓语是had not yet been fully exploited,所以汉语意思是:“这些初步的想法还未经它们的作者完全发掘出来”。把这三个部分的意思结合起来,我们就发现,这个长句子想表达的意思就是:公开出版有泄密的风险。这个概括出来的意思跟我们*次抓住的主干想表达的意思其实是一样的,所以我们可以断定,句子的主干足以表达句子意思的大方向。  

例2:剑7-1:Unprecedented construction of tens of thousands of monumental engineering projects designed to control floods, protect clean water supplies, and provide water for irrigation and hydropower brought great benefits to hundreds of millions of people.  

在这个句子中,关键的解决方法就在于找到与construction这个主语搭配的动词,而接下来的动词有designed/control/protect/provide/brought,很多考生在看到这个句子的时候,发现这个主语和后面的几个动词都无法搭配,因此就翻译不通了。其实这个句子存在许多并列的成分,并列成分在句子中的地位是一样的,因此出现的几个动词不可能都做谓语,而根据汉语意思,主语construction与后面的动词之间能搭配的只有brought,因此主干为Unprecedented construction brought great benefits.意思是:“*的建设带来了巨大的利益”。句子内部的designed to control floods, protect clean water supplies, and provide water for irrigation and hydropower则是一个后置定语来修饰projects。那么,句子的完整意思就是:“为了控制洪水,保护干净水资源以及提供灌溉和水力发电用水,工程师们设计出来成千上万的水利工程,这些*的建筑为百万人民带来了巨大的利益”。这与句子的主干想表达的意思也是相同的。  

由此可见,抓住长句子的主干对于理解整句话至关重要,在找主干的过程中,朗阁雅思培训中心专家建议大家需要掌握的技巧可以概括为:句子开头的核心名词是主语;与之在意思和主被动关系上合理搭配的动词是谓语;宾语视语境而定。这样,就不难找出句子的主旨了。  

二、在分析长句子的过程中,注意略去长句子的修饰  

在分析长句子的过程中,很多修饰成分干扰了我们对句子主干的把握,其实,很多成分是可以在*次阅读时被忽略的,忽略了冗长的修饰成分可以更清楚、更完整地掌握句意。那么,什么成分可以*次遇到就被暂时忽略呢?在阅读文章时,括号、破折号所连接的成分可以被暂时略去,还有明显的从句引导词后面的成分也可被忽略。这些成分并不是不重要,只是大家在找主干、把握句子整体意思时,可以先跳过它们,以防被它们影响理解。文中有这些成分的例如:  

剑五-2:Such expansion, which was to take the English language west to America and east to India, was supported by scientific developments such as the discovery of magnetism (and hence the invention of the compass), improvements in cartography and –perhaps the most important scientific revolution of them all-the new theories of astronomy and the movement of the Earth in relation to the planets and stars, developed by Copernicus (1473-1543).  

这个句子非常长,中间夹杂着很多的修饰成分或是补充说明成分,在我们*次读这个句子时,可以先将which引导的内容,括号内的内容,两个破折号之间的内容都省掉,那么我们就找到了主干:Such expansion was supported by scientific developments.意思是:“这些发展被科学的发展所支持”。  

综上所述,理解阅读文章的关键在于理解文章中的长句子。理解长句子时,雅思培训中心老师建议考生们可以先略去修饰成分,找到句子的主干,因为通常来讲,句子的主干想表达的意思就是整个句子的意思,剩下的修饰限定成分可以稍作考虑,这样句子的完整意思就不难了。  

雅思阅读精读该怎么做  

一、精读时间  

精读一定是在按照考试规定时间做完一篇文章或套题并核对完答案之后才可进行的工作。  

二、精读必备物品  

纸质版剑桥教材、铅笔、荧光笔、笔记本。

三、精读内容之——词  

对于很多同学来说,雅思文章中的生词是心中永远的痛。大家可将句子中不认识的词,用荧光笔在原文中勾画出,同时在生词旁边标上序号,按照1、2、3顺次排列下去。  

在借助字典或电子词典查阅生词之前我们需要做如下工作:  

1. 判断是否可以通过上下文的时态、逻辑关系或词根、词缀猜测出生词的意思;  

2. 如果不认识这个词,是否会严重影响对整个句子意思的把握——如果会影响对整个句子意思的把握,那么这个词一定要认识;但如果不影响理解句意,那可根据自己的时间安排选择是否识别记忆该单词。  

在考试中,我们是没有任何外部工具用来查找单词的。因此这两个步骤不仅可以帮助我们在实践中练习和掌握猜词的方法和节奏,还可以缓和对于生词的恐惧心理。  

四、精读内容之——句  

对于很多考生来说,雅思阅读的句子不仅生词多而且长度也很壮观,经常搞不清楚句子中谁是什么成分、谁在修饰谁,觉得句子很难读懂。其实一切都没有大家想得那么难,对于句子的把握主要是尽力读懂句子主干。雅思阅读对于语法的考查完全不同于高中英语,不是让你在whichin whichwho that中做出选择,所以请化繁为简,读懂句子先从抓句子简主干开始,就是搞清:谁,做了什么,这就是简单的主谓结构。在主谓两个成分中,好寻找的是谓语,因为谓语是由动词组成的。请大家记住谓语的“三姨太”:时态、语态、情态。找到了这三位“姨太”,一个句子的主框架就基本清晰了起来。  

五、精读内容之——篇  

当词、句被我们逐一攻坚之后,后的重点就落在了段落、篇章上。当把每一句的意思读懂之后,可以划出段落的主题句,后纵观文章的全部段落,体会文章的结构。日积月累之后,会渐渐发现并掌握雅思阅读文章结构和段落结构的规律。  

例如实验说明型的文章。作者围绕实验展开讨论。先介绍实验目的、条件准备和设置,接着描述实验过程,然后预测结果,随后再揭示真实结果,如果和预测相同,则分析原因;如果和预测不符,分析原因并且进行深一步讨论。  

我们用剑五第二篇Nature or Nurture 来举例。首段作者交代实验目的,研究人们是否对leader的指示会无条件遵循;第二段介绍了实验设置——用电击来惩罚犯错学生;下一段是全部实验进程;第四段,预测没人会实施到450伏的电击;第五段,揭示真实结果,超过60%的参与者都实施了450伏电击;后面三段对animal aggression instinct和social environment 这两个原因进行分析;后一段,作者并未给出结论,只是提出This is the problem of modern sociobiology。  

我们通过抓每段的段落主旨,不只是了解了文章的段落布局,更会为我们解决雅思两大超难题型---list of heading &段落信息匹配助一臂之力。  

六、精读内容之——题  

题目是考生拿分的关键。在精读阶段,我们可以再次细读题目,并将题目翻译出来。然后就是关键的一步------总结同义替换,即将题目中的词汇与在文章中所对应的替换点全部找出,并记录在笔记本上。  

很多人说精读是一件太劳神的事儿,其实我们没有发现无论在学习中还是在生活中,越是劳神的事儿就越对我们帮助很大吗?刚开始练习精读的学员们不要急于求成,每天精读3-4个自然段即可,慢慢积累。精读的习惯一旦养成,并坚持下去,你会明显感觉到自己的词汇量在上升、自己对句子如何断句的敏感度在提高、自己的阅读速度在迅猛增长,做题的正确率和速度自然也是随之提升。  

快速寻找雅思阅读中的定位词有什么技巧  

首先,我们要弄明白何为定位词以及定位词的特点。我们都知道要解决一道题目,就必须找到这道题在文中的一个位置。而雅思的题目都是由文章改编过来的,而这种改编往往不是彻底的,有些词会计划持不变,这些词就是定位词的佳选择。  

那么一句话当中的词很多,哪些词会计划持不变呢?答案是名词。我们来举两个例子,比如important这个词我们都知道意思是"重要的",在雅思阅读中它可以被替换成"significant","vital","crucial"等等。由此可见形容词是非常容易被替换的。  

同理,比如"持有"这个单词,可以有很多的说法,比如"have","own","hold"等等。而名词,比如Jack这个人名,不论文章还是题目中出现都是"Jack",它不会被替换,因此,我们说名词比较稳定。那么名词的种类也比较多,我们一般找哪些名词作为定位词呢?  

常见的有以下四类:类:专有名词,包括人名、地名、机构名。第二类:物质名词。第三类:数字,包括年份和数量。第四类:一些特殊名词,包括大写字母缩写,斜体字等。  

如果有些定位词和主题相关,一般每段都重复,则无任何实际作用。如果定位词只在局部的1-2段重复,那么依然需要关注。具有描述性的名词、抽象概念的名词,由动词或者形容词延伸出的名词往往变化性也较大。  

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