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1.少儿学编程的好处在哪

学习编程并不意味着你必须成为一名程序员。很多*同学毕业后的年还在IT行业写程序，但10年后基本都转型了，我就是其中之一。 在编程中积累的经验和能力，让我们在其他行业也能游刃有余，因为它不仅是一种专业技能，更是一种更独特的思维方式，一种思维和思考问题的方式。

2.乐高机器人少人编程

乐高机器人以砖块和机械结构为基础，结合编程控制。 比如下面的挖掘机的大臂可以通过齿轮由电机驱动。 它是一种机械结构。 但如果它也能连接电脑程序，它可以自动从指定的A点到B点挖一些土，它就是一个机器人。 它*的特点是可以通过编程控制移动。

3.少儿编制的重要性

目前不止24个*在教育中设立了编程课程。 在美国，STEAM已经作为组织教育的重点，日本在中*普及编程教育科目。 英国教育大纲规定计算机编程是5-16岁儿童的必修课，新加坡已经全面实行少儿编程课程，2017年浙江地区的新高考改革信息技术纳入选考科目，少儿编程教育逐渐成为刚需

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4.少儿编程的优势

如今*经济的飞速发展，一个*的强大也离不开科技的发展，而编程可以促进这样的创新。 我国的*度没有国外高，但按照目前的趋势，一线城市开始蔓延； 编码普及甚至包括在考试中只是时间问题。目前国内人工智能正在蓄势待发。 如果少儿尽快接触到编程，在未来的社会竞争中将获得更大的优势。

5.少儿编程几岁开始

培养青少年儿童逻辑思维能力的黄金期是6-12岁， 如果孩子在合适的年龄没有接触到正确的编程环境，一方面可能导致孩子对编程产生抵触情绪，影响他们对编程学习的看法； 影响*程度地发展思维能力，可能对孩子未来的学习上面会有弊端。

6.对少儿编辑的误区

可能父母考虑以后不会从事编程工作，所以不需要学习。 从*开始编程，并不一定意味着长大后一定要从事编程类工作，而是要让孩子拥有良好的思维模式，教会他们如何理性思考以及如何更好地解决问题，提高孩子的综合素质， 以便有更多的选择机会。

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