长沙图灵教育学校 招生简章
不要企图活在别人的激励中,自励才是有效的激励方式。没人能真正改变你,只有你自己才能改变自己。 每个人不可能永远都充满激情和斗志,所以,我们需要不断激励自己来保持激情和斗志。下面是学校详细介绍 长沙图灵教育学校 招生简章
坚持人才强校战略,师资力量雄厚,现有在职教职员工120余人,已形成了一支结构合理、素质较高的师资和管理干部队伍。其中,大型一线软件企业双师型教师45人,软件开发项目经理级教师25人,人工智能级教师15人,电商与设计大咖级教师18人,软件架构总监级教师8人,均拥有超过5年以上的开发工作经验和教学授课经验。多年来,学校坚持"理论与实践并重",以项目展示激发学习兴趣,以教、学、做三位一体的授课方式带动学习积极性,以项目答辩的方式培养学生成就感,跳出传统授课模式的束缚,使学生快乐学习。
学校自办学以来,一直以培养高精尖IT应用型人才为目标,在保证为每一位学子提供的IT职业教育的同时,也在以多元化的教学方式,助力学子综合素质教育的发展, 一路走来,培养了很多各方面都很的专业型人才,这与它精细化管理是分不开的。
不要企图活在别人的激励中,自励才是有效的激励方式。没人能真正改变你,只有你自己才能改变自己。 每个人不可能永远都充满激情和斗志,所以,我们需要不断激励自己来保持激情和斗志。下面是学校详细介绍 长沙图灵教育学校 招生简章
坚持人才强校战略,师资力量雄厚,现有在职教职员工120余人,已形成了一支结构合理、素质较高的师资和管理干部队伍。其中,大型一线软件企业双师型教师45人,软件开发项目经理级教师25人,人工智能级教师15人,电商与设计大咖级教师18人,软件架构总监级教师8人,均拥有超过5年以上的开发工作经验和教学授课经验。多年来,学校坚持"理论与实践并重",以项目展示激发学习兴趣,以教、学、做三位一体的授课方式带动学习积极性,以项目答辩的方式培养学生成就感,跳出传统授课模式的束缚,使学生快乐学习。
学校自办学以来,一直以培养高精尖IT应用型人才为目标,在保证为每一位学子提供的IT职业教育的同时,也在以多元化的教学方式,助力学子综合素质教育的发展, 一路走来,培养了很多各方面都很的专业型人才,这与它精细化管理是分不开的。
3.产品运营
比例:女性约占30%~40% 能力:沟通协调能力
产品运营包括产品岗和运营岗,工作内容涉及产品设计、规划,营销策划等。
相较于男性,女性在体察客户情绪以及表达亲和力方面更加具备优势。
