随着国民健康意识的不断提高,护理专业已成为"好就业","轻松就业"代名词。为抢占就业先机,不少考生学子都将报考目光锁定在护理专业上。不少家长和考生,都将护理岗位看作"铁饭碗"。下面我们来了解一下昭通护理学校的正规五年制大专吧!

       随着社会的发展和医疗水平的提升,对护理人才的专业程度和知识水平、还有技术、操作技能等各方面的综合要求也越来越高,符合这个标准,能进入到这个行业的人才并不是那么多,并不是像我们想象的,随便一个人都可以进入到护理行业,这也是护理行业缺人的一个原因,不能满足现在社会和市场的需求

云南新兴职业

学校简介

       云南新兴职业始创于1993年,是经云南省批准、教育部备案,具有独立颁发高等学历文凭资格的全日制普通高等院校,前身是"南方民族医药进修",是一所云南省的老牌医药类高校。

云南新兴职业重视德育教育和技能教育相结合,注重学生动手能力和实际操作能力的培养。始终以"素质教育、技能教育、特色教育"为办学宗旨;确立"爱国爱党、勤学为民"的校训;坚持"技能决定一生,道德决定一世"的办学理念,秉承:忠诚党的教育事业的办学特色、为党育人为国育才的培养目标特色、厚植传统文化底蕴的树人特色,"六个坚持,雷打不动"的管理特色、从"面向基层"到"融通中外"的就业特色、感恩回报的服务社会功能特色。办学27年来,在省委省及省教育厅的正确领导下,始终坚持医药卫生领域,面向基层医疗卫生机构,培养了近十万名"用得上、留得住、下得去"的医药卫生人才。

办学理念:

秉承以德立校育人,坚持"为融入社会走进来,为服务社会走出去"的办学目标,实行"毕业证和上岗证"的双证培养模式,以培养市场需求人才为己任,构建知识、素养、技能三位一体的人才培养目标,培养"有职业道德、有实际操作能力的高技能"现代化企业实用性人才。

师资力量

      教师队伍的建设与完善是高等职业教育健康、有序、高效发展的关键环节。现拥有严谨治学、严管善教的教育教学领导班子和一支学者型、学术型、技能型、事业型的教师队伍。在职称结构上,有高级职称教师(副教授)占教师总数的28%,中级职称教师占教师总数的50%左右,初级职称教师占教师总数的22%左右。并聘请云南省教育、医学、药学、制药工程、护理、计算机及管理等方面的教授、、学者为客座教授,参与指导的教学、管理工作。真正做到治校,教授治学。

       宁可累死在路上,也不能闲死在家里!宁可去碰壁,也不能面壁。是狼就要练好牙,是羊就要练好腿。什么是奋斗?奋斗就是每天很难,可一年一年却越来越容易。不奋斗就是每天都很容易,可一年一年越来越难。能干的人,不在情绪上计较,只在做事上认真;无能的人!不在做事上认真,只在情绪上计较。拼一个春夏秋冬!赢一个无悔人生!早安!—————献给所有努力的人。