泉州晋江自闭症融合幼儿园，生活的船不能没有理想的帆，来特殊儿童教育为你找回理想的帆船，详细内容为以下重度自闭症的特征是什么，重度自闭症干预治疗有用吗，感统失调有什么症状，为什么感统失调不会自愈呢，感统训练多久有效果？，感统训练的重要性，3~6岁是感统训练的黄金期，前庭觉的训练有哪些，哪些需要做感统训练。
1.重度自闭症的特征是什么
首先从语言方面来讲：重度自闭症孩子是最早被发现的特征，也就是语言法语退缓。社交方面：重度自闭症的孩子基本上是不会去和别人交流的。认知方面：重度自闭症的孩子在对事物的认知方面存在着非常大的障碍。行为方面：可以发现孩子是重复刻板行为。
2.重度自闭症干预治疗有用吗
我们在了解了重度自闭症的相关特征以后，感觉很是残酷，但是很多案例可以证明，重度自闭症也是可以得到改变的。对于重度自闭症的孩子来说，早期的治疗和干预来说是起着非常重要的作用的，通过正确的干预方法可以对孩子起着重要改善。儿童早期的大脑是有着可塑性的，早期的干预可以增加孩子自闭症回归正常的发育轨道。
3.感统失调有什么症状
感统失调有什么症状，1.前庭功能均衡作用紊乱，假如小孩沒有通过爬取环节的训练，就立即学习培训行走，极有可能会发生前庭功能均衡失衡。那样的患者专注力不集中化，喜欢动作，行走非常容易摔倒，非常容易与别人发生争执，语言表达生长发育也较为缓慢。2.视觉效果感欠佳，感统失调也有可能会体现在视觉效果感欠佳上。这类患者没有办法流畅的阅读文章，常常会发生跳读.漏读的难题；写毛笔字的情况下部首偏旁会错乱，做算术题的情况下不容易测算，还时常会抄错题集.漏抄题等。3.触感过于比较敏感，感统失调的患者也有可能会出现触感过于比较敏感的主要表现，例如担心待在生疏的条件中，尤其内向性格孤僻，不和别的孩子玩乐，太过的依赖爸爸妈妈等。4.听觉系统感欠佳，感统失调时，还有可能会出现听觉系统感欠佳的主要表现。患者有可能会对他人得话充耳不闻，念书后教师安排的工作时常会忘掉等。5.姿势融洽欠佳，一般感统失调的患者，姿势协调性也非常差，行走的情况下非常非常容易跌倒，自学能力非常差，没法进行认知能力等。6.本体感失衡，有一些病人的本体感会失衡，语言表达能力工作能力非常差，对自身欠缺自信心，做事总是会消沉胆怯等。
泉州晋江自闭症融合幼儿园4.为什么感统失调不会自愈呢
为什么说感统失调不能自愈呢？因为我们的脑神经系统，而人的感觉都是通过视听嗅味触五个感官及本体来获取的，通过大脑各个神经发出具体的思想，语言和行为的过程。而感统综合过程都是在大脑内完成的，而人的大脑基本在12岁就发育完全了，所以说如果孩子从小就有感统失调的话，应该及早引起重视，早点矫正引导恢复。
5.感统训练多久有效果？
感统训练多久有效果？一定量的培训包含两层面，一是练习次数，二是每一次练习的量。一定量不意味着是很多和超额。量很大，小孩的工作能力不进反退。练习的量，因每一个孩子的感觉统合情况和人体情况而有不一样，也因每一个孩子时下的精神状态和动能情况而各有不同。这须要在训炼中体验师的技术专业观查才可以分辨。小孩一周来一两次，达不上量的规定，此外，一周来一次或两个星期来一次，时间间隔过长，体验师沒有机遇持续观查，跟踪小孩的微小转变，无法给到精确辨别和恰如其分的具体指导。
6.感统训练的重要性
感觉统合训练的重要性和广泛性在于，它是儿童综合能力的培养和锻炼，是一种能力的发展，就像盖房子一样。 注意训练或学习能力提高训练，主要是方法训练和习惯养成。 如果要同时治疗症状和根本原因，则必须通过感觉统合训练科学地进行，这样才能真正利用孩子并发挥自己的能力。 为未来的学习和生活提供不竭的资源。
7.3~6岁是感统训练的黄金期
3~6岁这个年龄段的孩子，在感觉统合能力上基本上是有一定基础的，他们可以表达自己的言语，还有很强的独立意识，所以可以进行的感觉统合训练的种类也会增多，训练效果会特别明显。 在精细动作方面，3-6岁儿童的手部协调能力也有了很大的进步，而且已经具备了最基本的动手能力。 可以让他们通过训练精细动作的一些游戏，有意识地开发孩子手的功能，比如穿珠、描线、拼图和剪纸等。 为进入*后握笔写字打下基础。
8.前庭觉的训练有哪些
前庭觉的训练具体有哪些呢？首先可以让孩子上下左右跳的活动，可以在父母的帮助下多在床上或者趴垫上做跳动或者翻滚运动，或者跟孩子玩接小球，尤其是在跳跃的时候配合接小球，尽量跳高。借助外力弹跳对于前庭觉的发展是非常有帮助的。其次可以让孩子身体旋转活动，比如玩木马，旋转椅子等。
9.哪些需要做感统训练
现在做感统训练的机构非常多，那么到底哪些孩子需要做感统训练呢？首先好动坐立不安的孩子；注意力不集中，做事特别慢效率低的孩子；其次平时笨手笨脚的，写字都能经常学错写反，看书也经常跳字跳行，而且阅读能力不是很好的孩子。另外平衡力差，容易摔倒或者撞东西的孩子等，家长都应该引起高度重视，建议给孩子做感统训练及时纠正。
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