演讲的作用可分为对内和对外两方面。对内是对演讲者自身,对外,是指对听者乃至整个社会。
演讲对演讲者的作用
1.促进自己迅速成才
演讲家都不是天生的,而是后天实践造就的,是经过艰苦的多方面的努力才成功的。演讲家必须具备站在时代前沿的精深的思想、渊博的学识、丰富的阅历,具备敏锐的观察力、敏捷的思维力、准确的判断力、敏捷的思维力、迅速的应变力和较强的记忆力,这更需要刻苦的磨炼。
可以说,演讲对促进人的成才有极大的作用。
出色的教师,同时也是演讲家。教师通过演讲,让自己变得更出色。
2.激励观众和自己多做贡献
一个人思想精深,学识渊博,但却茶壶煮饺子“道”不出来,未免遗憾。自己在公众面前说出的话,自己就要做到。演讲,激励的是别人,更是自己。
3.融洽人际关系
演讲家经过长期训练和实践的本领,不仅在演讲台上可以表现他们的文雅举止和出众口才,而且在日常交际生活中,他们的丰富的学识、敏捷的应对、良好的修养都很容易冲破种种人际关系的障碍,比一般人更能迅速、有效地与人际交往和沟通。
一个教师面对全校师生发表演讲,之后就可能有不认识的学生主动过来倾吐心事。相对于一对一的沟通,一次演讲,能让更多的人认识你,打开更多人的心扉。
演讲对社会的作用
1.祛邪扶正,形成正确的舆论,促进社会文明发展人类社会的文明史,就是真善美与假恶丑的斗争史,而演讲历来是这种斗争的主要工具之一。教师的演讲客体是青少年,是社会未来的主体,他们从教师身上吸取力量,陶冶情操,形成世界观、人生观、价值观,必然会影响未来社会的发展。古今中外正义的演讲家,都是拿着演讲这个武器,宣传真理,唤醒民众,推动社会进步的。
2.培养高尚美好的情感,促进人类的文明建设
演讲家在演讲时,总是用正确的道德情感来感染和影响听众,从而培养听众的情感,诸如爱国主义情感、国际主义情感、集体主义情感、革命英雄主义情感等。学校不仅仅是学习知识的地方,情商比智商重要,方向比努力重要。
3.唤起听众的行动和实践
一次成功的演讲,除了启迪人心、传播真理、培养情感外,终目的是唤起听众的行动和实践,使之投身于改造主、客观世界的社会活动中。不能引发出听众正确行动的演讲不是好演讲。引发作用使演讲产生强烈的现实意义和历史价值。
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