为适应人才市场需求变化,职业学校大力调整专业设置,培养社会需求量大、紧缺的人才。实行课程改革,加强实践动手能力培养。实行弹性学制,可以中断学习外出打工再回来继续学习。本着对家长负责,对学生实行封闭式管理,并在生活等方面提供便利服务。正因此,职校已成为学生打造求职本领的摇篮。湘潭医卫类职高学校有哪些

贵校的管理严格吗?

严格,但也人性化,如果你想成才,我校是理想的学校,全军事化管理,五才培养体系,无烟无槟榔校区,培养学生良好的职业素养和道德品质,让你们将来无论在哪里,都将成为受到尊重和欢迎的人。

现代化的办学条件,舒适的生活环境,浓厚的教学氛围,管理科学规范,奖助学体系完善,是学生求学深造的理想选择。 【招办:153-4731-4606、QQ:172-369-6190】

课程方面

引进的是国内先进的课程体系,除了基础课程以外,还开设有职业导向专业技能培训课程,全部是以专业课程理论实践相结合的形式开展,由双师型老师授课,学校还邀请了合作方企业工程师及高级讲师来校授课。采用"以训带学"的教学方法,注重动手能力,掌握扎实的技能。学校加入独有的职业素养课程体系,其中感恩篇、法制篇、职业篇等多维度素质课程将全面提升学生的综合素养,使我校学生在的人格塑造和专业核心技能的掌握方面大大优于同龄人。

护理专业

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。

核心课程:正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、成人护理(内科、外科)、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。

就业面向:主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构,从事临床护理、健康保健工作。

专业知识和技能

1、具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力;

2、具备提供"以患者为中心"的多元文化优质护理服务,与医护团队建立良好和谐关系的能力;

3、掌握基本护理技术和专科护理基本技术,具有过硬的临床操作能力,具备对危重病人进行应急处理和配合抢救的能力,对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力;

4、掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法,了解国内外进展情况,具备知识更新和技能创新的能力;

5、了解医疗卫生相关法律法规,遵守伦理准则和职业纪律,尊重患者,维护病人或群体的隐私及权利,具备健全体魄和健康心理素质;

6、了解循证医学理念,能够解决病患健康问题,为患者和家属提供健康教育服务,评价健康教育效果。

教学优势

采取的是三位一体的教学模式。学历+技能+养成教育,我们学校除了专业课和技能课之外,不管任何专业,还开设了形体课礼仪课、大|学生职业生涯规划课、演讲口才课、国学课、职业道德课、哲学课这六门课程都是必备的。同时,我校还配备了先进的教学设施;我校的专业设置即是当前社会上就业前景需求的专业。同时又兼顾了同学们的基础。现就*生开展了多个专业。学生可根据自己的兴趣选择喜欢的专业进行学习。

对口升学与普通高考四个不同

一是在高中阶段学习的内容不同。对口升学班不采用普高教材,语文、数学、英语三科由教育部职业教育与成人教育司指定的统一教材;各个专业由教育主管指定与专业相关的统一教材。

对口升学所有开设的课程难度都低于普高,教材的难度比普高教材低了很多,这对高职生来说是非常有利的。

二是高考试卷与普高生不同。对口升学各科高考试卷均由各省市自行单独命题,各专业考生语数外三科试卷相同,各专业综合卷再分专业单独命题。

三是在选学专业的时间上与普高生不同。普高生在参加统一高考后,各人根据自己的成绩报考不同的高校,选学不同的专业;对口升学则是在职高学习阶段就要选好自己所学的专业,并报考高校的这个相关专业,上大|学后还是继续学习这个专业。

四是培养的目标不同。职高对口升学的考生升入大|学后,培养的目标基本上是社会上急需的各种高级实用型人才,而不是研究型人才。这些学生毕业后,他们既具备扎实的理论知识,又有一定的实践操作能力,因此就业更容易。

招生对象

(1)普通*毕业生须参加2022年湖南省普通*报名,取得考生号,并取得*毕业证的学生;

(2)往届取得*毕业证书的学生。

符合以上要求综合素质高者,可放宽条件,终录取标准以面试结果为准。

就业服务

学生入学签订《就业服务协议书》毕业之后将全部到与所学专业对口的岗位上工作,与公办中职学校的自主择业与服从分配的就业服务相比,我们的毕业学生就业层次将明显要高,发展空间更大,毕业学生完全实现专业对口并高薪就业。