浙江诸暨市排名少儿记忆力培训学校排行榜，随着疫情结束，记忆力培训已经复工，可以看看形象记忆占优势，记忆力好的好处，读绘本锻炼记忆力，联想记忆法，图像的记忆法，记忆力好与不好的区别，视觉记忆不佳的影响，提高记忆力的游戏。

1.形象记忆占优势

幼儿园老师教孩子认数字的时候，如果老师说是“1”，孩子会很难记住，但是如果老师说数字1像铅笔一样细长， 孩子们可能一下子就记住了。 因为孩子对铅笔是什么有非常生动和生动的感知，所以比简单地告诉他它是一个“1”更容易记住。 这是因为在幼儿时期，孩子的思维能力需要提高。 当他们观察事物时，他们很难理解更抽象的事物，他们只对那些更生动、更容易感知的事物感兴趣。

2.记忆力好的好处

而对我来说，如果孩子的记忆力好，学习效率会高很多，对应试成绩有很大的帮助，也可以为她争取到更多的时间用来完成素质教育、参加社会实践，让她摆脱课业的重压，从而有时间和心情游戏呀幻想呀，这样的话他就可以轻松的完成学业已经想学习的任何知识点，这些正是思想之树生长的沃土。

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3.读绘本锻炼记忆力

大声朗读可以显着增加大脑的供氧量，激活大脑皮层缓解孩子健忘以及拼写错误还有无法准确表达等问题。 如果让孩子每天早上大声朗读10分钟以上的文章，可以很有效的增强孩子的记忆力以及肺活量，也可以很有效的唤起孩子的精气神。

4.联想记忆法

联想就是架起一座记忆的桥梁，用熟悉的事物连接新的信息，用想象力把世界上任何不相关的内容连接成电影镜头，让我们的超右脑图像记忆。 该功能发挥其作用并迅速记住它。 越生动的事物越能引发人们的联想，也就越容易被人记住。 所以不管你记得什么，不管它多么抽象，你都应该尽可能地给它一个形象。

5.图像的记忆法

图像记忆是一种节省时间并强化记忆的方法和系统。只要遵循联想法基本的操作规则，就能达到快速记忆的效果。而且只要你多加练习，联想的速度就会越来越快，记忆的速度也就越来越快，在这个过程当中不断的体会和感受到学习的成就感，自然就会激发学习的浓浓兴趣。

6.记忆力好与不好的区别

记忆力好的人他们总是可以很容易地记住他们所看到的东西，他们读过的书，他们所听到的轶事。 不管是在社交场合或者是文字输出都能高效的完善。 而我们自己呢？ 工作细节不记得了，一会就忘记了会议内容，不仅业务能力没有提高，而且和同事相处也很困难。

7.视觉记忆不佳的影响

视觉记忆力不佳的孩子，在生活和学习中会出现以下问题：认字慢，看过的生字、词，却记不住；写字错别字多、写镜像字；记不住自己的东西放在哪里；上课注意力不集中，容易分心走神；抄写要看一眼写一个字，甚至看好几眼才能写一个字；不能顺利地开展阅读；说不出完整的句子……

8.提高记忆力的游戏

这个游戏适合在晚上玩，关灯后，家长用手机手电筒照向墙面，用手做一些姿势，然后调整光源，手的影子就变得忽远忽近、忽大忽小，这其实就训练到了孩子的空间方位知觉。家长在平时和孩子的交流中，描述空间方位的时候，不要用这边、那边这样含糊的词，尽量把方位说清楚，比如“玩具放在这个沙发的正前方”

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