1、专业按"分数优先、遵循专业志愿顺序"原则录取,不设专业志愿级差。当所有专业志愿不能录取时,服从专业志愿调配的考生将由学校在未完成招生计划的专业中调剂录取;不服从专业志愿调配的考生,作退档处理。

2、对于实行平行志愿省份,将同一轮"平行投档"考生视为院校志愿顺序相同。对未实行平行志愿的省份,严格按照考生报考院校志愿先后录取,即先录取志愿的考生,在志愿生源不足的情况下,录取第二志愿考生,以此类推。不设院校志愿级差。

吉首医拓展阅读

教师积极投入教学改革和科学研究,近年来共承担包括自然科学基金、社科基金在内的各级科研课题140余项,拥有在研科研经费400多万元,发表学术论文800余篇,出版专著及编写教材50余部,获得各类省、州、和校级成果奖40余项。一批教师担任着及全省各类学术要职。注重学生专业知识的学习和综合素质的培养,尤其注重基本操作技能的实训和专业实践能力的培养,毕业生以其专业知识扎实、工作能力强、作风朴实而深受用人单位的欢迎。

悲观的人是很难成功的,乐观的人尽管失败了也可以冷静的对待,继续努力来成就自己的目标。学习也是可以很轻松的,学生不要把自己搞的太紧张,那样也不利于长期的学习。