衡阳文华艺术学校 好不好 怎么样
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培养目标:
培养具备管理、经济．法律和会计学等方面的知识和能力,能在企、事业单位及从 事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理*高级专业人才,在教学方法上强调理论与实践相结合的 教学模式,提倡启发式与案例教学,多方位培养学生处理会计业务与管理财务的操作能力和创新能力。
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就业方向:
会计学专业就业方向主要在各大企业、银行、酒店、学校等财务从事税收、公司会计、 管理会计、财务管理、破产清算、法务会计、预算制定、商业咨询等工作。
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民航服务心理学
课程名称 | 民航服务心理学 | 开设学期 | 第3学期 | |
参考学时 | 72 | |||
课 程 目 标 | 素质目标 | 1.具备培育和践行社会主义核心价值观、树立远大志向的理想信念,具备坚定政治方向、树立"四个自信"的使命感; 2.具备正确的职业理想、科学的职业理念、良好的职业道德和职业行为,具备理性、批判质疑、勇于探究的科学精神; 3.具备自立自强、敬业乐群的心理品质和自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态,培养责任感和创新精神; | ||
知识目标 | 1.知晓基本心理知识,并能运用到与旅客的交往当中; 2.掌握民航服务的本质特点,理解民航服务的本质特征。 | |||
能力目标 | 1.增强中职生的自我心理调适能力与人际交往能力; 2.增强学生的沟通表达能力。 | |||
主要内容 | 1.民航服务心理概述; 2.知觉与民航服务; 3.旅客的需要与民航服务; 4.情绪情感与民航服务; 5.个性心理与民航服务; 6.群体心理与民航服务; 7.客我交往与民航服务; 8.特殊旅客心理与民航服务。 | |||
教学要求 | 1.运用情境教学、辩论会、实地考察等方法,通过开展志愿服务、社会调查、专题访谈、实习实训以及各种职业体验等实践活动,培养学生的实践能力和创新精神;借助信息技术优化整合课堂教学,引导学生体验开放式学习; 2.采取形成性考核与终结性考核相结合进行评价,从课堂表现、作业完成度、实践能力以及多方面进行自评、互评、师评,从期中与期末考试进行终结性考核,形成性评价占比 40%,终结性考核占比 60%。 | |||
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招生条件:
1、招生对象:14-21周岁初高中生,身体健康,无任何传染性和心理疾病(县级以上医院健康证明);
2、身体条件:男生身高170cm以上(*生可放宽),女生身高160cm以上(*生可放宽),无传染性疾病,无色弱、色盲,无明显八字步、无罗圈腿、无纹身等(有才艺特长者优先录取);
3、政治条件:热爱祖国、热爱人民、遵纪守法、思想进步、品德优良、有较强的组织纪律性和法则观念、自愿献身于铁路和轨道交通事业;
4、录取标准:学生需本人来校参加校招生办面试考核,考核通过后经学校招就中心审核予以录取。
主干课程:本专业开设《轨道交通概论》《城轨通信信号基础设备应用与维护》《城轨联锁设备应用与维护》《城轨列车运行控制系统应用与维护》《城轨信号微机监测系统应用》《城轨信号施工技术应用》《城轨交通通信线路应用与维护》等专业课程。
就业方向:本专业就业岗位针对性强,主要面向地铁公司、磁浮铁路公司、铁路局、地方铁路公司、铁路信号设备制造与施工等轨道交通领域相关的企业单位,主要从事轨道交通信号设备检修与维护、信号设备制造与检测、信号设备安装与调试等工作。也可从事电子电气设备生产企业的产品制造、调试等相关工作。本专业近年来与长沙地铁、贵阳地铁、深圳地铁等开展订单式联合培养人才的方式,实现优势互补、资源共享,为学生增加了就业通道,为企业输送了合格人才。
