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2024年昆明五年制大专专业介绍

日期:2022-05-06 16:12:50     浏览:288    来源:云南五年制大专信息推广网
核心提示:云南五年制大专院校资讯认准兰陵校校生,你的问题我来答。

导读:

我院五年制大专毕业生可以参加专升本考试升入本科高等院校继续就读,毕业颁发承认学历、教育部电子注册、网上可查、通用的本科、专升本毕业证书。

学校概况

学校名称:云南工程职业*

学校招生国标代码:13761

 学校办学地址:云南省昆明市安宁职教园区麒麟路15号。

学校办学类型及层次:是经云南省人民*批准、*教育部备案设立的全日制民办普通高职专科学校。

学校主管*:云南省教育厅。

毕业条件:学生入校后学习期满,完成教学计划规定的理论和实践教学环节,符合毕业条件者,颁发全日制普通高等学校*专科毕业证书,*承认学历,享受*普通高校毕业生待遇,证书学校名称为云南工程职业*。

学校概况

云南工程职业*成立于2004年,是经云南省人民*批准、*教育部备案,具有独立颁发*承认学历文凭资格的全日制普通高等院校。学校紧跟职业教育发展趋势,坚持立德树人,深化内涵建设,把技术技能和培养职业精神融合,不断提升学生综合素质,学校毕业生就业率与就业质量稳步上升,社会、家长、学生认可度不断提高。

学校占地面积659亩,现有教职员工1000余人,在专职教师队伍中,省级教学*2人,全日制在校生16000余人。学校下设"五院两部",分别是工程技术*、经济信息*、教育*、五年制高职*、医学技术*、思政部和基础教学部,共设置口腔医学技术、医学影像技术、高速铁路客运乘务、建设项目信息化管理、大数据技术与应用、工业机器人技术等51个专业,涵盖了医药卫生、土木建筑、装备制造、电子信息、文化艺术、交通运输、教育与体育、水利、财经商贸、资源环境与安全、公共管理与服务等专业大类,建有汽车与机电技术实训中心、经济信息技术实训中心、建筑工程实训中心、学前教育管理实训中心和高铁、空中乘务实训模拟舱,设施先进齐备。


发展愿景

学校坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展,提升办学层次,彰显办学特色。遵循"识好歹、知进退、懂感恩、守本分、有专才"这一校训所表达的办学要求,始终把为云南培养品行道德高、职业素质优、动手能力强的高级技术技能型人才作为学校的培养目标,实现办云南*的民办高职院校办学愿景。


学前教育

培养目标

按照"一专多能+特长(岗位)"的人才培养模式,将"立德树人"、"尚礼之生"贯穿人才培养全过程,培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业 道德和创新意识,较强的语言表达能力的幼儿教育工作者。要求其掌握学 前教育专业知识和技术技能,面向幼教*线,促进学生身心健康、个性 鲜明、理论知识够用、专业技能够硬,具备一定科研能力和初步管理能力 的专科层次的幼儿园教师和管理人员,并能通过继续教育和自主学习适应本专业更高层次技术及管理工作的高素质复合型技能人才

主干课程

学前儿童教育学、学前儿童心理学、学前儿童卫生与保育、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育

资格证书

幼儿教师资格证、普通话水平测试二级乙等及以上等级证书、保育员资格证(中级及以上)、育婴师资格证(中级及以上)、早期教育指导师、舞蹈教师资格证、美术等级证(五级及以上)、舞蹈等级证(五级及以上)、声乐等级证(五级及以上)、钢琴等级证(五级及以上)、幼儿体智能训练指导师

就业方向

毕业生能够从事幼儿教师、保育员、早教机构职员、艺术培训教师、幼儿教育行政与管理等相关岗位工作或通过专升本继续本科学习


现代文秘(医学文秘方向)

培养目标

面向医药卫生行业,培养德智体美全面发展,掌握基本医学理论知识,具备较强的文书写作能力、执行能力、沟通协调能力和人才开发管理能力,能熟练进行现代化办公,在医药卫生机构、医药卫生企业、卫生行政管理*从事文秘和管理的高素质应用型人才

主干课程

临床医学概论、人体解剖和组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、公文写作、疾病概要、卫生统计学、预防医学、文书与档案学、多媒体技术与应用、办公自动化、应用文写作、新闻写作、医院管理学、卫生事业管理、秘书学、现代秘书礼仪、医学伦理学、行政管理学

资格证书

秘书证(高级),英语应用能力A/B级,*计算机一级B类考试、普通话水平等级证书、健康管理师(高级)

就业方向

医疗卫生机构行政助理、办公室人员、病房管理、行政主管,医药生产*、医药经销*办公室人员、总经理秘书,卫生行政管理*秘书、助理、文书,医药卫生企业培训师

康复治疗技术

培养目标

培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,掌握本专业知识和技术技能,面向卫生和社会工作等行业的康复技师职业群,能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗、*传统康复、社区康复、老年康复等工作的应用技能型康复人才

主干课程

康复医学概论、康复评定技术、运动疗法技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、*传统康复技术、康复工程技术、常见疾病康复等课程

资格证书

康复治疗士、失智老人照护(初、中级)、英语应用能力A/B级、计算机一级B类考试、健康管理师(高级)

就业方向

主要面向医疗卫生行业,可在各级各类综合医院、专科医院、社区卫生服务中心、康复中心、养老中心、福利机构等单位从事康复治疗等工作
















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