家庭教育指导师，是当下最火热的行业，很多人希望参与其中，在这个过程中你会遇到家庭教育指导师高中能报名吗，下面小编来解读下这个过程中你会碰到的CETTIC幼儿教育职业指导师???等一系列问题！

1.CETTIC幼儿教育职业指导师?

培养目标和招生对象及课程:三个级别:初级、中级、高级 1、幼儿教育职业指导师(初级) 招生对象 具有高中、职高、中专水平的人员;幼儿园老师、幼儿教育工作者、年轻父母或家长。培养目标 通过教育培训，使学员掌握幼儿身心发展和教育的理论知识方法及训练技能等;能针对性地开展促发展的教育训练活动。课程设置 《婴幼儿心理学基础知识》、《婴幼儿心理发展与教育》、《幼儿心理发展的关键期与潜能开发》、《多元智能理论在幼儿教育中的运用》、《游戏与幼儿身心发展》颁发证书 人力资源和社会保障部*就业技术指导中心颁发《CETTIC幼儿教育职业指导师初级培训证书》、中科院心理所颁发《幼儿教育初级职业指导师资格证书》考 试 笔试2、幼儿教育职业指导师(中级)招生对象 已获得幼儿教育职业指导师(初级)证书的学员;幼儿园骨干教师或从事相关工作人员1年以上、具有大专或相当于大专水平的人员。培养目标 通过培训使学员掌握较高水平的理论知识和多种沟通技能;掌握幼儿创新教育和潜能开发知识; 能运用相关方法进行初步开展研究工作和有针对性对幼儿进行训练指导。课程设置 《婴幼儿心理学基础知识》、《婴幼儿心理发展与教育》、《幼儿心理发展的关键期与潜能开发》、《多元智能理论在幼儿教育中的运用》、《游戏与幼儿身心发展》、《亲子沟通与幼儿身心健康发展》、《幼儿积极情感地培养方法与途径》、《幼儿良好行为习惯地培养与塑造》、《家庭教育与幼儿健康》颁发证书 人力资源和社会保障部*就业技术指导中心颁发《CETTIC幼儿教育职业指导师中级培训证书》、中科院心理所颁发《幼儿教育中级职业指导师资格证书》考 试 笔试 3、幼儿教育职业指导师(高级)招生对象 已获得幼儿教育职业指导师(中级)证书半年以上的学员，幼儿园园长、主任及骨干教师，具有本科毕业或相当水平学历。 培养目标 使学员掌握儿童发展与教育的评估方法，了解先进的教育理念及模式。具有一定研究能力，能够指导教师进行科学教育工作，并能创造地解决幼儿教育中的问题。 课程设置 《婴幼儿心理学基础知识》、《婴幼儿心理发展与教育》、《幼儿心理发展的关键期与潜能开发》、《多元智能理论在幼儿教育中的运用》、《游戏与幼儿身心发展》、《亲子沟通与幼儿身心健康发展》、《幼儿积极情感地培养方法与途径》、《幼儿良好行为习惯地培养与塑造》、《家庭教育与幼儿健康》、《幼儿智力与人格发展的评估方法》、《幼儿教师心理成长》、《幼儿教育模式和管理模式的研究介绍》、 《幼儿心理资本地开发与培养》颁发证书 人力资源和社会保障部*就业技术指导中心颁发《CETTIC幼儿教育职业指导师高级培训证书》、中科院心理所颁发《幼儿教育高级职业指导师资格证书》考 试 笔试和面试

通过以上的讲解，家庭教育指导师高中能报名吗，CETTIC幼儿教育职业指导师???相信为你在进入家庭教育行业提供了帮助，你将会赢得更美好的未来！