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1.乐高机器人少人编程

乐高机器人以砖块和机械结构为基础，结合编程控制。 比如下面的挖掘机的大臂可以通过齿轮由电机驱动。 它是一种机械结构。 但如果它也能连接电脑程序，它可以自动从指定的A点到B点挖一些土，它就是一个机器人。 它*的特点是可以通过编程控制移动。

2.少儿编程包含的内容多吗

少儿编程是一门非常全面的*。 学习少儿编程就是探索编程语言的精髓，层层打开模块，学习模块的核心逻辑与 算法以及语法和结构。 接受少儿编程教育的少儿可以系统地掌握编程语言，从Scratch到Python，选择范围广泛，还可以操控乐高机器人。

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3.少儿编制的重要性

目前不止24个*在教育中设立了编程课程。 在美国，STEAM已经作为组织教育的重点，日本在中*普及编程教育科目。 英国教育大纲规定计算机编程是5-16岁儿童的必修课，新加坡已经全面实行少儿编程课程，2017年浙江地区的新高考改革信息技术纳入选考科目，少儿编程教育逐渐成为刚需

4.少儿编程C++课程

C++ 是一种编程语言相对来说比较枯燥，难度比较大。 它与上面提到的几种图形语言有很大的不同。 目前大部分的编程学习阶段都是以参加信息学奥赛为目标，学习内容主要涉及算法，可以认为是“奥赛2.0”。 所谓“信奥送清北”， 因此，更建议高年级、在校有余力、数学特别好的青少年儿童尝试一下。

5.少儿编程抽象思维

我们在学校的时候，老师也讲抽象相关的问题，比如数学中的几何问题，要求同学有良好的抽象思维能力。 每个同学的抽象能力也不同。 面对同一个物体时，想象中的事物是不一样的，但是学生想要有更好的成绩，就需要不断提高自己的抽象能力，这也是与其他学生拉开差距的关键。

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