主要课程

人体形态学、医学微生物学与寄生虫学、生物化学、生理学、药理学、病理生理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学、医学心理学、急危重症护理学、精神科护理学、护理管理学、护理教育学、护理研究、医学统计学等。

国外需求:

1.日本人口老龄化严重与传统观念影响(日本妇女结婚以后基本上不工作转做家庭主妇,护理职业以女性为主)导致日本护理人才紧缺,医院护士缺口大,有医院因为缺乏护士而倒闭,到2025年护士缺口将达到37万,且逐年增长。

2.日本医院对引进护理人才要求低、需求大(专业和语言过关即可)、薪酬高(工作*年工资年薪在20万人民币以上且每年递增)、假期多(每年有120天左右的假期)、福利待遇与工作环境好

(二)发展前景

1.教育与就业发展前景:未来随着经济发展和人民生活水平的提高出国留学与出国就业的人数会越来越多,并且在未来很长的一段时间里面都会形成一种递增的趋势发展。

2.赴日护理行业发展前景:目前我国在医疗水平和医疗制度上还存在着许多的不足,未来*会花大力气放在医改方面。医改的前提就是需要大量的技术引进和人才储备,这也是*教育服务中心做赴日护理项目的初衷,派送护理人才出国深造,引进先进技术与海外人才。

3.参与项目个人发展前景:对个人来说,能够实现海外高薪就业,解决工作难题,增强个人专业技能,提升个人见识丰富个人经历,回国后还可以此为跳板通过人才引进道路获得国内高薪高职工作。

4.医院国际化发展前景:医院作为护理专业主要的就业岗位,目前国内有许多大医院,已经开始通过人才引进的道路招收有国外工作经验的护理人才,如湘雅和省人民医院的国际病房和国际医疗部。

1、建立健全规章制度,构建班级制度文化

班级建设的*项工作就是班规的制定和执行。在班级规范中,*重要的一项内容就是班规,班级管理的能动性就在于建立班规,并让学生遵守,不使任何学生游离规范之外。让他们在班规的教育中既知道遵守班规对个体和班级的积极作用,也让他们知道违反班规对个人和班级的不利之处。我认为班规的制定是根据本班学生的情况,让学生参与共同制定的一项规定。在执行过程中,后期做一些修改和补充,内容应具体简明、可操作性强、人性化。