导读:

但凡是好专业,都有高门槛,不是分数要高,就是身体条件要好,医学类专业是前 景潜力的专业,那么,你符合招生条件吗,以昆明卫生职业学校为例,兰陵校校生就带大家一起看看条件。

报读条件:三年制普通中专招收应届和往届*、高中、中专、职高、技校及同等学历以上毕业生;五年一贯制大专招收今年参加云南*(学业水平考试)的*毕业生。

特色骨科专业

 为促进*特色建设和骨伤专业建设,*计划2013年在校区内建成一所集医疗、教学、科研为一体的综合性医院,占地面积3万平方米,建筑面积2.3万平方米,编制病床300张,重点建设髋部损伤科、脊柱外科、显微外科、膝部损伤科、颈腰痛科、风湿科、小儿骨伤科、老年骨伤科科室,配置医疗、教学、护理、医技人员350人,加强科研研究,转化医院单一职能模式,从临床工作中发现和提出问题,进行深入研究,然后再将研究成果快速转向临床应用,通过模式的转换,加强医院科研,促进*教研,完善"产-教-研"的有机结合,尤其是在医院内建立骨伤研究室,研究传统的民间诊疗到现代化诊疗结合,从而促进*专业特色的建设。

升学助力:

(一)全日制学历升学:*充分发挥高校师资优势,遴选- -批责任心强、理论功底扎实的故师,深入研究专升本考点,将升本考前辅导与专业教育有机融合,助力有需求的学生升入全日制本科院校就读本科,*历年来参考数。录取数均排在医*校首位。

(二)非全日制学历升学:*与省内本科高校共建继续教育学历提升通道,学生按规定参加升学考试录取并修完相关课程考试合格, 颁发本科院校本科毕业证和学士学位证。

二、就业帮扶:为帮扶学生"充分就业和高质量就业",形成*。职能处室和二级*三级联动机制,建构"六阶段六融合"就业帮扶模式,-是入学前阶段学生基本情况与自我认知排查相融合,二是入学阶段专业认知与自我发展规划相融合;三是在校阶段专业能力与就业能力提升相融合;四是学习阶段创新创业与专项项目相融合;五是毕业阶段就业帮扶机制与就业岗位供给相融合;六是入职后阶段职场能力提升与稳岗升迁指导相融合。多措井举确保毕业生年度年均就业率持续保持在95%以上。

三.资质助考:根据就业准入和1+X政策,*。二级*.继续教育*和培训学校四级联动,实施专业教育与行业资质考试融合,推行1个毕业证+多个资格证的举措,确保每个学生毕业持有一个毕业证和多个资格证,学生持证上岗就业竞争力得到凸显,进一步提高了学生的就业质量,其中*护士上岗证年均一次性过关率高达98%以上。