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1.加拿大留学阿尔伯塔**排名怎样？

不是一个档次的alberta*好"阿尔伯塔*是加拿大*的研究型*之一，是加拿大g13*联盟的成员，多年来在不同的*排名上与多伦多*、麦吉尔*、西安大略*、不列颠哥伦比亚*一起稳居加拿大位。"圭尔夫?抱歉没听过查了一下圭尔夫*在ontario靠近滑铁卢前身是农校"贵湖*的主修科中以兽医，农业以及酒店管理最为著名.当中的安省兽医(ovc)更是*四所兽医院之一，安省*的兽医院．而英文及舞台(&)对加拿大舞台艺术有着正面的影响力。"

2.加拿大艺术类研究生留学有哪些学校

学校名称：皇后*专业名称：Arts 录取要求：荣誉学士学位，*是在创造性艺术 ( 如音乐、戏剧、电影、艺术 ) 或相关领域。这些项目的*录取标准是 B+ ，雅思 7 ，托福 88学费：申请费 $105 ，学费 $24000学制：12 个月（包含四个月实习）职业规划：艺术行政、生产管理、非营利性宣传、文化*营销、艺术设施管理、社区拓展与教育、发展与进步、人力资源管理、艺术、商业管理、表演艺术总监。学校名称：布鲁克*专业名称：Master of Arts in Popular Culture项目简介 : 流行文化的形式包括文学文本、艺术作品以及大众传播媒介，包括电视、电影、广播、录音、广告、报纸和杂志、体育、仪式、时尚和时尚。在节目中对流行文化的研究包括分析这些表现形式作为审美对象，其意义取决于和阐释它们所创造、传播、解释和使用的社会、历史和文化背景。方法从文本分析到人种学观察和参与者访谈。录取要求：四年可认证学士学位 ，均分 75% 以上，雅思 6.5 （ 5.5 ），托福 80 （ 19 ）学费：学费 $22,076/year学制：授课型 12-16 个月学术型， 2 年学校名称：温哥华王子岛*专业名称：Master of Arts in Leisure 录取要求：雅思 6.5(6.0) ，托福 88(20) ，四年可认证学士学位学费：$ 26,981.15学制：2 年职业规划：毕业生可以在*、私营*、非*组织、非营利组织、监管机构、高等教育和咨询机构寻求职业。这个领域的职位头衔包括可持续性官员、分析师、经理、协调员和董事。毕业生将具有较强的沟通能力、分析能力、批判性思维和解决问题的能力，以及客户导向。该课程强烈支持参与策划、政策制定、研究、管理和教学的个人。学校名称：里贾纳*专业名称： studies in fine arts （ MA ,MFA ）录取要求：雅思 6.5(6.0) ，托福 80(20) ，申请 MA 需要四年可认证学士学位，申请 MFA 理论上需要与艺术相关（美术或者音乐）四年学位，提供作品集参与面试学费：$ 9518.50学制：2 年或以上（最多五年）专业介绍：在美术领域的跨*研究的研究生项目包括一个以研究为基础的文学硕士（ MA ）和一个以实践为基础的美术硕士 (MFA) 。在这两种情况下，学生都需要完成从两三个截然不同的传统*中整合知识的项目，其中之一必须是一门艺术*。: 媒体制作与研究，音乐，戏剧，视觉艺术。学校名称：西蒙菲莎*专业名称： Arts and (Master of Arts)录取要求：雅思 7(6.5) ，托福 93(20) ，与研究计划有关领域的本科学位。例如 :BSc 计算机科学， BASc 工程 ( 电气，通信，计算机工程 ) ， BA 或 BSc 在教育，管理，经济或通信， BFA 在艺术，设计或表演艺术， BA 在艺术，艺术史，建筑学，语言学，心理学或哲学， BArch, BLArch, BID 。GPA3.0 以上，文书中表明为什么选择这个专业，在学习中想要得到的发展，有面试要求。学费：–学制：2 年专业介绍：文学硕士 (MA) 是在艺术、设计、媒体和信息技术方面提供的学位，在数字技术和媒体的交互方面，涉及艺术、设计、学习、商业、认知、表演艺术、社会科学和文化研究等方面的专业知识。该项目面向希望了解交互技术的学生，以及他们设计和使用在以人为中心的环境中所蕴含的意义。该项目面向希望了解交互技术的学生，以及他们设计和使用在以人为中心的环境中所蕴含的意义。在这个程度上，方法论的方法主要来自社会科学、人文*和艺术*的探究传统。学校名称：布鲁克*专业名称：Master of Arts in Studies in and Arts 比较文学与艺术研究文科硕士录取要求：雅思 6.5(5.5) ，托福 80(19) ，获得四年本科学位，在过去两年的全日制本科学习中，学生的平均成绩为 75%( 中等 ) 。学费：$22,076/year学制：1-2 年专业介绍:文学硕士 (MA) 是在艺术、设计、媒体和信息技术方面提供的学位，在数字技术和媒体的交互方面，涉及艺术、设计、学习、商业、认知、表演艺术、社会科学和文化研究等方面的专业知识。该项目面向希望了解交互技术的学生，以及他们设计和使用在以人为中心的环境中所蕴含的意义。该项目面向希望了解交互技术的学生，以及他们设计和使用在以人为中心的环境中所蕴含的意义。在这个程度上，方法论的方法主要来自社会科学、人文*和艺术*的探究传统。

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