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1.感统训练

3-6岁是孩子大脑发育的重要时期，在此阶段，儿童的大脑发育接近成人，5岁时的脑重达到了成人的90%，个体神经元之间的连接继续增多。同时，神经元外包裹的具有保护作用的绝缘体-髓鞘的数量也达到指数增长，加快了电刺激在脑细胞的传导速度，为复杂的精细运动和粗大运动的发展奠定了基础。

2.感统训练多久见效

和事情分轻重缓急一样，感统失调也分重度和轻度。轻度感统失调的孩子，程度不一样，训练的周期自然也不一样。有的小朋友，可能会存在严重的触觉防御，他对环境的适应能力比较弱，需要用更多的时间来熟悉课堂和老师，那他进入状态就会稍慢一些。还有一种是前庭寻求比较大的小朋友，他们在生活中经常会表现出停不下来、精力旺盛、缺乏规则意识、不听指令等行为。

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3.如何做感统训练

为什么孩子这么大了还不能正常说话呢，担心孩子是不是身体哪方面有什么异常问题。其实，大多数孩子语言发展迟缓很可能是感统失调，其实，语言发育迟缓的孩子，除了语言器官本身受损外，大部分原因，是来自于感觉统合不足导致的，感觉统合是人类一切能力的基础。而通过感统训练来提升感觉统合能力是最直接的方式，感统训练是以游戏为主，对应配套的感统教材，来对提升儿童成长能力或改善儿童感统失调的针对性训练。

4.触觉感统训练

家长可以经常跟孩子玩一些敏感位置，刺激儿童皮质的游戏。如挠痒痒，可以让孩子趴着或者伸展四肢躺着，家长在其身体较敏感的部位抓痒；别外，给孩子梳头也是一个很不错的触觉训练方式。语言能力发展不能只能单靠传授知识，也不能完全靠模仿，语言发展出现问题，往往不是语言本身，而是身体感觉统合出现问题。

5.感统训练为什么重要呢

感统训练的全称是感觉统合训练。我们感受世界、完成各种活动时往往不是凭借某个单独的感觉系统或运动系统来实现，而是需要多个感觉系统在中枢的统一调控下进行，这就是感觉统合。如果个体已经因为各种感觉系统不够协调而出现问题，我们就把这样的状况称为感觉统合失调。并希望通过有针对性的活动设计来对个体的感觉统合能力进行提升，这样的过程被称为感觉统合训练。感觉统合训练可以在专门的机构和场所进行，也可以在日常生活中进行。

6.感统训练丰富的环境刺激

个体感觉统合能力的发展光靠自身的成熟还远远不够，一定离不开丰富的环境刺激。各种感觉系统需要在各种类型、各种形式的适宜刺激下才能让应有的功能得到进一步发掘和巩固，感受刺激的敏锐性和精确性才能不断提高。因此，儿童应该尽早接受丰富多彩的家庭教育和学校教育，有更多机会感知丰富多彩的大自然，与外界环境进行充分的交流。

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