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1.感统训练的表现

活跃不安注意力不集中；看似聪明却胆小不敢表现；笨手笨脚容易受挫，缺乏自信；固执易怒或粘人，爱哭偏食挑食饮食习惯差；触觉敏感怕别人碰身体；语言发展缓慢吐字不清；大动作不协调身体平衡能力差，以上是各种感统障碍的表现。

2.感统训练有帮助吗

感觉整合训练对儿童非常有帮助。它是纠正和改善感觉整合障碍最有效的方法。感觉整合训练可以帮助儿童处理各种感觉，更好地改善儿童的神经系统。感觉整合训练提供了丰富的环境刺激。儿童不断与环境互动，促进儿童了解物体的形状颜色纹理和声音，促进感觉系统的全面发展。

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3.走路不稳是感统失调吗

孩子走路不稳，如果是1岁多很正常，但是有的孩子2岁了还是这样，这就是感统失调的表现，行走不稳定我们可以进行大脑功能训练，使用一些特殊设备，要求儿童注意完成协调动作，如平衡能力训练，让儿童通过平衡木、平衡平台、旋转圆筒等项目，训练大脑前庭平衡功能，提高儿童注意力。

4.为什么要感统训练

进行感官的训练可以提高儿童的收集整理和分析信息的能力，调动他们的视觉和听觉系统。掌握有效的认知信息，使儿童有更好的语言理解和表达能力。通过感官训练儿童可以增强自信，稳定情绪和提高视听注意力，对提高儿童注意力集中和学习成绩有明显的影响。

5.如何有效科学的进行自闭症训练

自闭症儿童的培训非常重要，这是每个人的共识，那么社交培训应该遵循什么原则呢？我们不能凭空设定儿童的培训目标，也不能盲目地期望儿童突然具备各种能力。我们应该根据发展规律和儿童的实际能力，从他目前的新能力开始，从浅到深设计和实施社交互动游戏和活动。

6.自闭症如何训练

尽可能不要让自闭症儿童独自闲着，也就是说不要让孩子有机会独自处于自己的状态。当孩子们独自一人时，他们中的大多数人都在进行一些僵化和有限的活动可能很安静，那就是处于自闭症状态，它必须尽可能地终止。但如果孩子正在进行一些有意义的活动，如绘画写作玩积木等，它可以在很大程度上接受，但不能让他上瘾

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