美世教育可以帮助留学生提升申请优势，在留学服务过程中采用1+N服务模式，即多位服务老师共同服务一位学生的模式，定制个人留学申请规划方案，助力实现留学及事业目标。【课程推荐】★  美国本科 美国本科申请方案 本科转学 中专/职高/技校 高三在读 高二在读 高一在读 方案一：大一转学 优势：1.对国内*不满意，提高本科起点，为研究生申请做准备。2.对国内*专业不满意，重新选择专业。申请材料：GPA成绩、资金证明、申请费用、英语考试、护照复印、荣誉证书、高中成绩单、高中毕业证、*已修课程、*在读证明。方案二：大二转学 转学应关注：1.关注学生已修学分是否达到学校对于转学生的标准。2.对于转专业的学生，关注可转学分数是否能够达到学校标准。申请材料：GPA成绩、资金证明、申请费用、英语考试、护照复印、荣誉证书、高中成绩单、高中毕业证、*已修课程、*在读证明。 方案一：准备本科申请 录取类型：综合性*、文理。适合人群：1. 就想去美国读本科的 2. 高考无法考入国内理想院校的。方案二：申请社区*（16/18岁以上） 适合人群：提早出去但想节约留学费用，在国内参加高考很难考入理想院校但今后想申请名校的。简介：社区*提供二年*一般课程教育，学校会颁发副学士学位，学生可以转到四年制*或继续念书，许多学分都是*承认的。 方案一：准备本科申请 录取类型：综合性*双录取（语言+本科正课）。适合人群：语言成绩不达标， 提前去美国适应语言和生活环境的。方案二：申请社区*（16/18岁以上） 适合人群：1.想提早出去但想节约留学费用的。2.在国内参加高考很难考入理想院校但今后想申请名校的。3.想在美国就业的。 方案一：申请11/12年级（相当于*的高一/高二） 适合人群：1.在国内参加高考很难考入理想院校但资金充足。2.本科想申请美国名校的。优势：高二申请，承上启下，既有高中*的基础，又可以提早适应美国学习生活，准备报考心仪的美国名校。方案二：准备本科申请 适合人群：高二在读学员。录取类型：综合性*、文理、综合性*双录取（语言+本科正课）。优势：学生可以提前准备申请以及语言成绩，高二准备英语词汇量及口语，为考取理想的美国名校做足充分的准备。 方案一：申请11/12年级（相当于*的高一/高二） 适合人群：1.在国内参加高考很难考入理想院校但资金充足。2.本科想申请美国名校的。优势：可以提前融入美国生活，适应美国学习环境，为考取美国名校做准备。方案二：准备本科申请 录取类型：综合性*、文理、综合性*双录取（语言+本科正课）。优势：学生可以提前准备申请以及语言成绩，扩大自身英语词汇量，高一准备时间充分，为考取理想的美国名校做足充分的准备。 · TOP30院校申请要求 GPA成绩 3.3+ TOEFL成绩 100分+ GRE成绩 325分+ GMAT成绩 725分+ 学历要求 高中毕业 留学费用 15-40万元/年 · TOP50院校申请要求 GPA成绩 3.1+ TOEFL成绩 90分+ GRE成绩 320分+ GMAT成绩 700分+ 学历要求 高中毕业 留学费用 15-40万元/年 · TOP100院校申请要求 GPA成绩 3.0+ TOEFL成绩 80分+ GRE成绩 300分+ GMAT成绩 650分+ 学历要求 高中毕业 留学费用 15-40万元/年 ★  科研实训-机器学习[图片6]科研实训-机器学习● 实习地点：北京 中关村● 关联专业：计算机，软件● 实验方向：机器学习，数据挖掘，文本挖掘● 实习成果：实验报告+推荐信● 录取标准：简历审核+电话面试(注：学生需具有一定编程基础matlab/Python)   项目内容 时间 内容 2周远程辅导 项目背景了解，文献阅读，编程训练 1周实地实习：每天9:00-16:30 Day1: 文本聚类技术 l 常用文本聚类技术 l k-means算法介绍Project 1：对文档进行向量化表示 Day2: 主题建模技术 l PLSA算法介绍 l LDA算法介绍Project 2：实现k-means算法 Day3: 内容安全技术 l 内容安全介绍 l 典型应用案例介绍 l 常用技术Project 3：实现PLSA算法 Day4: 文本聚类在内容安全领域的应用 l 隐秘通信 l 主题模型在内容安全领域的应用Project 4：利用LDA算法找到文本主题 Day5: 基于文本聚类的邮件数据分析 l 分析邮件数据 l 展示分析结果 l 项目开放问题讨论与下阶段任务布置 2周远程辅导 完成实验剩余部分，并完成实验报告。 1. 继续在某数据集基础上，用pagerank算法找比较重要的几个人，从主题词中分析人物特点，职务等信息 2. 利用公开的中文语料库，比如搜狗语料库，做文本分类，计算下分类精度，对比不同算法的精度，效率 [图片7]项目日期*阶段：2周远程辅导：了解项目背景，文献阅读，资料收集 第二阶段：1周实地实习：每天9:00-16:30 第三阶段：2周远程辅导：完成实验报告注：远程辅导是指导师利用邮件、QQ等进行任务布置、讲解和答疑。每周导师与学生沟通1-2次，每次1-2小时。具体时间可灵活安排。