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1.抓住育儿黄金时间段

在0~6岁的幼儿阶段，孩子的可塑性是*的，父母的培养责任也是*的。因此，我们要抓住育儿的黄金时间段，在平时和孩子的接触交流中，帮助孩子养成良好的习惯，让孩子在早期教育阶段，就有养成习惯的意识，这样孩子才能在成长的道路上，发挥自己的潜能和特点。

2.平衡觉统合失调

平衡失调的主要现象：√穿裤子困难，拿筷子，拿汤勺不协调，不会吹口香糖，舌头操作不灵活，不能很好的将水倒入口中。√写作姿势不正确，心烦气躁，生活不能自理。登高时会极度紧张，身体屈成弓形，大肌肉发展不佳，以至坐无坐相，站无站相，坐时常会趴在桌子上，或以手扶额头。

3.感觉统合失调是怎么造成的

缺乏训练比如：对于10个月的孩子，需要通过爬行来锻炼注意力，训练颈部、腿部肌肉的力量。若孩子在这个阶段没有得到相应的训练，可能感觉发展受到障碍。电子产品影响 若孩子喜欢看电视或者玩游戏，在看电视时，孩子的大脑得不到开发，影响孩子的思维发散；电视画面切换很快，占用儿童锻炼、探索世界的时间，导致儿童各种感觉刺激量和强度达不到。

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4.什么是感统的训练

感觉统合训练是指大脑与个体从视听触觉、嗅觉、前庭等方面的差异，选择感觉通路输入的感觉信息来解释神经心理过程的联系和统一，是基础 供个人在日常生活中学习和工作。 1970年代，在欧美、日本等城市化较早的*，儿童问题日益严重。 经过数百名专家的联合研究，最终于1972年由南加州*的J. Ayres博士创立。 提出感觉统合理论。 会影响大脑、感觉器官和身体各功能区的协调，导致学习和生活出现问题。

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