EMBA教育旨在培养具有高度政治素养、责任心和职业道德的高层管理者，使他们通过系统学习，全面掌握现代企业管理理论和决策方法，EMBA课程如何学习？下面就来看看吧。

EMBA课程学习  

1、课程学习  

(1)课程学习安排：在开学后的前1.5年内修完全部课程。  

(2)教师选派：选派教学经验和管理实践经验丰富的国内外教师担任课程教学。  

(3) 课程考核：教师对学员上课出勤情况必须在EMBA考勤表上作严格记录;凡每门课程缺课累计达1/3以上的学员，必须重修该门课程;重修手续由学员本人在EMBA教育中心按照要求办理。学位课程必须以考试方式(闭卷或开卷)结束课程，加上学员的平时成绩，构成该门课程的总成绩，按照百分制给出;选修课程可按照学位课程、必修课程的考核方式完成，也可按照以大作业或案例分析报告等形式结束课程，并可按照百分制或优、良、中、合格、不合格5级来评定成绩。  

(4) 教学效果评估：每门课程结束，EMBA教育中心必须按照要求组织完成该门课程的评估工作。  

2、第二课堂  

(1)拓展训练：在所有EMBA新生班级中开展拓展训练，加强EMBA学员团队精神的建设，提高EMBA学员的协作能力。  

(2)课程教学中的讲座：鼓励EMBA任课教师根据课程的需求，聘请有实际操作经验的专家进行1-2次讲座。  

(3)企业调查及分析报告：鼓励学员根据所学管理知识，结合实际问题进行企业调研，并完成分析报告。  

3、学位论文导师确定：采取学员、导师双向选择制度。学员在开题前3个月(或课程门数进行到3/4时，安排学位论文开题辅导和学员选导师工作，每位导师同批指导的学员(指同一时间安排开题)人数一般不超过3名。  

论文时间安排： EMBA的学位论文时间不少于6个月。

学习EMBA的好处  

1、提高管理理论知识  

高级管理人员们学习EMBA主要就是为了更新自己的管理理论知识，因此在影响高级管理人员学习效果的几个因素中，就有对管理理论知识的掌握。因为只有理论知识的掌握比较完善了，在后期的模拟实战中，高级管理人员们才能取得一个好的成绩。  

2、提高实战能力  

EMBA案例分析可以说是实战模拟演练的一种，对于高级管理人员来说，如果不能精确的对案例进行分析的话，那么在以后的实战过程中，高级管理人员们同样搞不清市场的现况，*很可能做出错误的决定，所以这一点是非常重要的。  

3、提高英语水平  

在EMBA教育中，最需要学习以及掌握的就是商务英语的所有知识点。对于高级管理人员们来说，因为离开校园的时间已经太过于漫长，所以很多对英语的掌握都已经忘记了。因此，高级管理人员只有掌握所有关于商务英语交流的技巧以及知识点，才能在以后的工作中扩展自己的高端人脉，以及提高自己的国际视野。  

*EMBA学习环节如何规定  

首先，EMBA课程在学制上越来越灵活，满足高级管理人员在学校时间工作安排等方面的需求。我国各高校在职EMBA基本上采取的是弹性教学方式，实行学分制，可以帮助高级管理人员更好的维持自己的正常工作;它学习时间上，总周期不少于18个月，课堂总学时不少于500课时，课外总学时不少于1000课时。  

其次，EMBA学习的课程不少于16门，必修课与核心课程不得少于8门，毕业时学分不少于32分，教学过程灵活，大都采用案例分析、专家研讨、情境模拟、小组讨论等多种教学方法，主要通过教师与学员，学员与学员的相互交流，开拓思路。上课形式灵活，采取每月集中授课的方式，连续上四天课只耽误两个工作日，对工作的影响很小，考试测评也一般以案例分析、学习报告为主。  

*，EMBA入学考试由自主命题，参照国务院学位办的指导意见，EMBA的入学考试以资格审查和面试为主，笔试为辅，资格审查最为重要。*明确要求:EMBA申请人必须提交完整的申请报名材料(包含报名表、相关证明及两封推荐信)。  

另外，EMBA教育摆脱了传统教育的以笔试为主的考试模式，看重考察考生的管理能力和发展潜力。这种入学形式是我国教育体制的一个重要尝试与创新。不过这种自主命题形式被认为是降低入学门槛。在我国各种考试录取都把公平作为评判标准的背景下，EMBA被认为是对*传统考试制度的一次颠覆。