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1.少儿编程线上课程怎么样

觉得线下课程贵的家长可以学习在线课程。 如果单纯想让孩子学习编程改变逻辑思维能力，可以选择在线课程。 在线课程也可以训练逻辑思维，但是如果还有希望改变孩子其他的缺点因为在线课程老师的约束力之后就没有效果了全部并且不会改变这些方面，但是在线课程参加课程比线下课程便宜得多。

2.少儿编程可以提高的英语能力

目前大部分编程语言都使用英语，很多信息学的话题也是用英语描述的。因此，在考试和编码阶段，可以帮助孩子提高英语理解和表达能力。 总之，编程不仅是信息行业对人才的需求，也是所有行业的需求。 各行各业需要的不仅仅是软件专业人才，还有具备编程技能的行业专业人才。我们将需要更多有编程技能的人。

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3.编程属于教育吗

有的家长可能会觉得，现在孩子上学压力太大了，被大量课外辅导压得喘不过气来的孩子。 学习编程不应该是在中*，进入*后想学什么就学什么。在美国，超过一半的中*生学习儿童编程，而在*不到1%。 据世界*教育专家介绍，少儿编程教育不是高等教育，而是一门结合科学、数学和工程知识的创新*，符合未来时代。 所需要的知识，孩子们应该尽快接触到少儿编程。

4.怼少儿编程的误区

如果少儿编程只是为了培养孩子成为程序员，了解高深的编程知识，那肯定是不合适的。 但如果是一种思维培养，一种素质培养呢？喜欢英语，有多少人十几年都学不会一个3岁孩子的口语？ 我们低估了孩子，曲解了*给不同阶段的人带来的差异。每个*都有它的阶段和侧重点。 和数学一样，这也是一门*，可以说是如此博大精深。 谁敢说自己懂？孩子不是从幼儿园就开始学习了吗？只是不同的阶段，不同的学习，背后隐藏的成长并不局限于知识。

5.少儿学习编程的优势

少儿编程≠敲代码。 让孩子学习编程，不一定是让他成为程序员、工程师或科学家，而是培养孩子的逻辑思维能力、实践能力、解决问题能力等综合素质。 孩子接受机器人编程教育，更重要的是塑造孩子的“编程思维”，而不是精通一门特定的编程语言。

6.少儿编程提升小朋友的综合能力

给孩子编程可以让枯燥的编码变得有趣和有创造性。孩子在自己创作设计游戏的过程中会逐渐学习和感受到计算机和编程的相关知识点和逻辑思维！通过它，孩子的记忆力(能记住指令的上百种组合)、想象力(能想象复杂程序的效果)和逻辑推理能力(算法是最微妙的推理过程)都能得到极大的发展。

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