你只有零基础，也能圆自己的讲师梦吗？ 你想在团队中脱颖而出吗？ 你想让自己在培训中大受欢迎吗？ 你想在会议营销中让客户不断签单吗？ 你想要在每次的企业内训中，达到预期效果，受到同事认可，领导赏识吗？ 你想在千万人面前推销自己的理念吗？而这些问题的答案是肯定的：能，一定能！   狄更斯说：这是一个*的时代，也是一个最坏的时代。只要你找到进阶之梯，不断努力，成功就会向你招手，如果你整天怨天尤人，害怕改变，那么成功也一定与你无缘！而现在卡耐基职业讲师集训营将给你带来宝贵的改变自己的机会，是犹豫不前，甘愿平庸，还是抓住机会，脱颖而出，这一切由你决定！ 当你在嫉妒别人的成功时，是否问过自己曾经努力过！ 卡耐基职业讲师课程是我们集十年的培训讲师经验之*，结合当今时代需求，紧密联系实际的一套实战训练方法，在课程中，我们将模拟多种讲师课堂实景，进行实操训练，让你迅速掌握成为讲师的秘诀，从此脱胎换骨，宛如重生！而风雨沧桑几十年，卡耐基的信念永远未变，那就是，你负责拥有梦想，我们为你铺路搭桥，只是你准备好出发了吗？   来卡耐基金牌讲师集训营 从此拥有不一样的精彩人生   *章节  开发个性课程 打造高效培训 课程目标：明确对于不同行业、不同时期、不同听众等最有效的培训，一定需要*个性的课程的基本理念，通过实操训练，掌握开发特色课程的核心要点，打造高效实用培训课程，轻松应对各类培训。 第二章节   设计精巧程序 教学胸有成竹 课程目标：一切深受欢迎的培训一定来自于精心的设计，通过学习，掌握优秀课程设计的理念、方法、步骤，使培训流程环环相扣，讲师在任何时候都能胸有成竹，信心满满。 第三章节   把握听众心理讲授游刃有余 课程目标：能否充分把握听众心理，直接决定着培训效果的好坏，通过全面分析不同听众的心理特征，掌握多种有效应对方法，让培训内容直达内心，深受欢迎。 第四章节   精彩热身开场 深受听众欢迎 课程目标：一个好的开场就是成功的一半。通过实战训练，掌握多种热身活动和开场形式，营造良好学习氛围，吸引观众注意，拉近师生距离，做一个有强大吸引力的讲师。 第五章节   注重引导策略 掌控课堂节奏 课程目标：讲师只有循循善诱才能引导听众获取知识，掌控课堂节奏，达到预期效果。通过角色扮演、互动问答等方法，掌握多种引导策略，让培训流畅而高效。 第六章节   运用多种手段 培训生动有趣 课程目标：课堂死气沉沉、听众觉得非常无趣，是培训的大敌。通过训练，掌握小组讨论、竞赛、游戏等多种培训手段的组织与实施，使课程内容丰富多彩，培训生动有趣。 第七章节 应对各种状况 时刻淡定从容 课程目标：培养快速反应能力，应对各种环境条件、学员状况等的不确定性，掌握各种尴尬场景的化解方法，在培训中时刻淡定从容，彰显大将风度。 第八章节   交流幽默风趣 彰显人格魅力 课程目标：掌握生动语言的训练方法，面对各种场景所做的点评、交流、讲解，总能深入浅出、幽默风趣，形成深受喜爱的语言风格，突显强大人格魅力。 第九章节   PPT正确使用 方能锦上添花 课程目标：掌握PPT工具的正确使用方法，让讲师语言、教学流程与PPT内容完美结合，讲解清晰自然，使教学效果更上一层楼，好评如潮。 第十章节 巧妙会议营销 赢得倍增业绩 课程目标：通过深入分析和探讨产品（理念）、客户心理、讲授方式、销售之间的关系，掌握会议营销设计技巧，进行多场景模拟训练，学会营造良好的营销氛围，激发客户购买欲望，让销售变得更简单。 ★ 社交礼仪 社交礼仪课程，主要是两块。一块是社交口才，一块是礼仪。武汉社交礼仪培训班主要是针对如何很好地和同事、领导、客户、朋友进行社交沟通。以及在日常的社会交往中，如何表现出比较好的礼仪状态，职业化状态。我们很多时候，在和领导或者和陌生人相处的时候，会表现得特别不自在，不知道该说什么，也不知道该做什么。 那么，通过这个课程，就可以很好的改善你社交的状态，能够非常自如地去处理各种社会关系。   【课程受益】 1

*人际关系

2

*气质风度

3

*沟通口才

4

最美形象气质

【课程内容】社交礼仪课程由两大板块组成，社交层面是人与人之间的双向沟通，是获取良好人际关系的一种手段。礼仪主呈现礼仪化的状态，是一个人内在素质和外在形象的具体体现，是个人增强修养的保障。也是待人接物、为人处事的一项技能。 课程中会从个人的外在形象、服饰搭配、气质谈吐着手，从酒宴、会议、商务各类场合深入，进行个人从外到内的整体提升，从而实现优雅的气质、收获高质量的人际圈。    ★ 领导力与管理 【课程背景】在当今*变化快速的时代，无论企业、*及社会，对领导能力的需求更加殷切，领导力和变革成为决定组织成败的关键问题，然而变革不会自然发生，它有赖于高层领导深入而持久的推动。组织需要变革，变革需要领导，领导推动变革，领导在变革中寻求机会和创造价值。   【课程受益】卡耐基《领导力与管理》培训课程，通过多种形式的研讨活动，使中、高层管理人员明确自身的责任和角色类型，了解改变心态和思维习惯的重要性；认识树立全局 观念、组建团队的重要意义，并掌握相关技巧；深入剖析自身，准确对待他人，促进相互协调，增强团队精神和凝聚力；重视每位下属的心理活动，探索激励下属的 技能；改善倾听与叙述方式，促进 有效沟通；掌握时间主动权，优化领导方式，恰当有效地授权、提高整体工作效率。   【课程大纲】 *章节：认识管理、角色定位、能力构建 1、认识管理 2、中层经理的角色定位 3、中层管理者应当拥有的知识与技能结构 第二章节：通用管理技能提升专题研修 1、目标设定与目标管理 2、制定计划并推进落实 3、推进管理沟通，协调各类问题 4、辅导培养下属，做教练式管理者 5、高绩效团队的建设与管理 6、管理好时间，提高工作效率 7、加强管理控制的方法和途径 第三章节：领导力行为风格和工作方式培养 1、领导力核心素质的修炼 2、几种典型的领导行为风格的塑造 3、决策艺术与领导力提升 4、有效授权与领导力提升 5、激励下属与领导力提升 6、员工心态理念塑造与领导力提升 7、创新氛围塑造与领导力提升 8、思维优势修炼与领导力提升