我国的职业教育体系包括两部分: 一是学历性的职业学校教育,分为初等、中等、高等职业教育;二是非学历性的短期职业培训。

中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育,目的是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的技能型人才和高素质劳动者。中等职业教育是目前我国职业教育的主体,主要由中等职业学校实施,招生对象主要是*毕业生和具有*同等学历的人员,基本学制以三年制为主。这类学校在对学生进行高中文化知识教育的同时,根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识教育和职业技能训练。

目前,我国中等职业学校共有四类:

1、中等专业学校(简称"中专")。这类学校以招初高中毕业生为主,学制两年或三年。传统的培养目标主要是中级技术-T-3,人员、管理人员和*教师。改革开放以来,特别是近年来,培养目标已扩大到各类技能型人才。

2、技工学校。这类学校主要招收初高中毕业生,学制两年或三年,培养目标是中级技术工人。

3、职业高级中学(简称"职业高中")。这类学校是在改革教育结构的基础上发展起来的,大部分由普通中学改建而成,一般招收*毕业生,学制三年,也有二年和四年的。培养目标与中专和技工学校类似,以生产服务-线的操作人员为主。

4、成人中等专业学校(简称"成人中专")。这类学校是我国改革开放以后发展起来的,*早定位是把有*文化程度的成年人(在职人员为主)培养成中等技术人员。由于形势的变化,其招生对象已经以应届*毕业生为主,学制二年或三年。

进入新世纪,传统的四类中等职业学校的培养目标逐步走向一致,办学形式也日益接近,*已决定通过改革、布局结构调整和资源整合等方式,逐步打破*界限,推动它们走向融合,统一规范为"中等职业技术学校"或"中等职业学校"。

中职都包括哪些教育形式?

目前,中职教育包括普通小中专、大中专、3+2大专班、5年一贯制大专班等教育形式。

小中专指的是*起点3年制中专,实行中专收费标准。面向所有应、往届*毕业生招生,实行注册入学。

大中专指的是高中起点2年制中专,实行中专收费标准,学生在中专选择所学专业,毕业后可参加对口升学。面向高中毕业生招生。

3+2大专班指的是中专院校与大专院校联合办学,在中专完成3年学习后,再到联合所办学校完成2年课程,拿到大专毕业证,前3年实行中专收费标准、分段式教学,后2年实行大专收费标准。

5年一贯制大专班指的是 具有5年制大专班招生资格的院校招收*应届毕业生,按照招生计划及分数录取学生后, 经过5年系统学习,拿到大专文凭,在校五年实行大专收费标准、一贯制教学。

3+ 2大专及5年一贯制大专文凭与通过高考录取的高职的大专文凭相同,所不同的是,3+2与5年一贯制录取的是应届*毕业生,而高职录取的是参加高考的高中毕业生。很多家长让孩子上高中的目的是为了让孩子上*,但选择了上中专和职业学校同样具备考*的资格。并且,选择上3+2大专班和5年- -贯制大专班的*毕业生和通过参加高考报考高职的学生,在毕业后拿到的大专文凭相同。

3+2大专和五年一贯制大专的招生计划都是由省级教育*统一安排,只招收当年参加全省中招考试而且成绩达到录取分数线的考生,学习期限都是5年,相当于高中毕业后上两年大专。毕业后也都可以参加全省统-一组织的专升本考试,成绩*者可以升入本科院校继续深造。这就是所谓的*毕业"曲线"上*的方式