恺酷街舞教学介绍
一、恺酷街舞根据不同年龄阶段制定相应的教研课程:
完整的教学体系,适用于不同的年龄阶段,慢-快-慢的授课方式,学习-展示-巩固的授课过程,根据每个学员的年龄、性格特征做出相应调整,无论你多大,怎样的基础来到恺酷街舞,都能很快的跟上我们的舞步,跳出酷的自己!
二、根据学员情况制定相应的课程规划:
为了让学员学习更佳,入学前恺酷街舞会安排课,给孩子综合孩子的协调性、节奏感、模仿性、体型、性格特点,根据情况安排合适的班级和合适的老师,学员的学习恺酷街舞会不断跟踪服务,不断调整每个学员的学习规划。
三、规范的街舞教学体系更注重学员的形体训练:
很多家长担心学习街舞会让孩子驼背哈腰,个子长不高。恺酷街舞在课堂内容设置上专门增加的形体的教学,注重学员站姿、蹲姿、走姿的训练。并且老师会以身作则,矫正学员的一些驼背、高低肩、走路姿势不好、不敢抬头等不正规的姿势,让学员骨骼、身形发育更健康。个字长不高和对膝盖不好是一个误区,跳舞本来就是促进骨骼发育的,舞蹈中的跳转等动作都是促进骨骼发育的。
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一、
FootworkFootwork顾名思义是脚部动作,大家都知道Six Steps,Six Steps可说是*流畅的一种,但光会Six Steps是远远不够的,试想你每次光做Six Steps的话不是很无聊吗?大家一定要多花些时间去组合自己的Footwork,毕竟Footwork是Breaking里用得*多的,你还得不断的去创新自己的Footwork,不然就算你的Footwork再好,大家也会因看得次数多而感到无聊的。 Footwork*要紧要做得流畅,你可加进绕腿,或忽然改变方向等等,学问大了。
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二、
选材
1、多彩的现实生活,飞速前进的时代决定儿童艺术兴趣和审美需求是多采多样的,而编导的生活道路和创作个性又是千差万别的这就决定了儿童舞蹈创作题材的多样化。选择儿童舞蹈的题材,首先必须充满童趣。(童趣即儿童的兴趣、情趣。)它是吸引儿童注意力培养儿
2、童观察能力,审美能力,启迪儿童参与愿望的重要因素。儿童舞蹈题材大致有以下几种︰
3、题材∶这类题材指的是直接反映当代儿童精神面貌的题材,如爱祖国、爱劳动、爱科学、守纪律、助人为乐等,更主要的是放映当代儿童的现实意识,主体意识及参与意识。
4、寓言题材︰这类题材*大特点是借儿童非常感兴趣的自然景物或动物的外形特点,性格来寄寓某种思想或说明某种道理,常用夸张拟人,幻想的手法塑造人物,将自然植物和动物人物化,性格化。