2022昆明卫生学校婴幼儿托育服务与管理专业好不好
学习也是快乐的,因为你学习了许多知识,当你学到了他人不知道的知识,当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的快乐,因为这些都是通过你的努力所取得的。学习犹如登山,有的人则注重*终目标,有的人则注重前进的过程,不论哪种,都有其各自丰富的内涵,无孰优劣孰之分,只要你觉得适合即可。
学校占地面积659亩,现有教职员工1000余人,在专职教师队伍中,省级教学*2人,全日制在校生16000余人。学校下设"七院两部",分别是建筑工程*、机电工程*、经济信息*、教育*、五年制高职*、医学技术*、国际*、思政部和基础教学部,共设置50个专业,涵盖了医药卫生、土木建筑、装备制造、电子信息、文化艺术、交通运输、教育与体育、水利、财经商贸、资源环境与安全、公共管理与服务等专业大类。
婴幼儿托育服务与管理
培养目标
按照婴幼儿托育服务与管理专业的人才培养模式,旨在培养理想 信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有促进婴幼儿
身心健康发展、提供婴幼儿健康指导及健康管理等相关理论知识和专业知识,具备从事婴 幼儿身心健康教育及管理领域实际工作的职业能力和职业技能,打造"五能"(弹唱、舞蹈、美术、游戏、说演)特长,强化"五会"(保育、保 健、教育、沟通、管理)素养,致力于培养新时代"有爱心、擅才艺、强素养、能发展、懂健康、会管理"的婴幼儿托育服务与管理领域特色人才
主干课程
幼儿教育学、幼儿发展心理学、幼儿行为观察与测评、幼儿健康管理、幼儿疾病预防与照顾、儿童发展评估
资格证书
育婴师证、保育员资格证、早期教育指导师、幼儿教师资格证、舞蹈教师资格证、乐理等级证、美术等级证、舞蹈等级证、声乐等级证、钢琴等级证、*机动车驾驶证(C 照)
就业方向
毕业生能够从事育婴师、保育员、亲子托育早教机构、儿童健康管理机构、幼儿艺术培训机构、特殊儿童教育机构、幼儿教师等相关岗位工作或通过专升本继续本科学习
有智慧的人未必先天就很聪明,反而更多的是通过后天毕生的努力。现在,我们这些正在求学的学生,当中,有很多人是认为自己先天不足,没办法学好,因此悲观泄气,无心向学。其实,这是大可不必的,只要勤奋努力,希望就在面前。积极者相信只有推动自己才能推动*,只要推动自己就能推动*。
