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少儿编程是啥
少儿编程就是针6-12岁孩子的编程学习,一般都是指在青少年时候进行计算机编程能力的教育。不像成人编程,少儿编程不等于是敲代码,不需要像程序员那样,对着电脑敲击键盘、乏味地编写一行行晦涩难懂的英文代码,然而是少儿编程都是以可以接受的方式,比如堆积木块的方式,传递孩子核心的编程思想和原理孩子也能从中感到乐趣。
少儿编程年龄
8-12岁的小孩的来说,动手能力在学习能力都会很成熟的,一般在8-12岁的是比较适合学习少儿编程的,现在很多学校其实不单单是学习编程,在动手能力方面也是一样的很主要的,现在有些培训机构还做专业的机器人少人编程,但是有些小培训机构就没有,选择时候还是选着比较大点机构对小孩子来说也是很有帮助的,锻炼都是能力和思维逻辑能力。
宜春少儿编程的培训 少儿编程与程序员区别
*点、书写方式不同 少儿编程是用可视化图形编辑语言,按照一定逻辑用鼠标拖动积木形状模块来完成一段程序,而程序员则需要英文和代码来构成一段完整程序。 第二点、目标不同 少儿编程是为小孩子准备的,目标是培养自己的思维方式与创造能力,发展兴趣;不仅学习如何编程,同时还要学习其他领域的知识,从中获得乐趣。而程序员目标就是单纯的解决一些工作上的问题,以此为职业,挣钱养家。 第三点、工具不同 少儿编程给孩子们提供的编程工具都是简单易理解,容易上手(像Scratch)学习起来不枯燥乏味。而程序员的编程语言通常是由一些英文和符号结合起来,学习起来非常枯燥。 第四点、应用场景不同 少儿编程主要是针对孩子的一款编程,是用来培养孩子的逻辑思维能力、思维方式和创造力等。而程序员往往需要用代码来完成一个软件或者网站。 第五点、评价标准不同 少儿编程的评价标准就是能让孩子在编程过程中掌握了有关编程的一些基础概念,并且能够自主的设计出一个小程序,或者去参加一些比赛。而程序员的编程,则是有一些工业级的要求,对作出来的程序有严格具体的要求。
少儿编程的核心价值
时代在发展,社会在进步,我们现如今已经进入了信息时代,网络的高速发展,诞生了一批又一批的科技产物,手机电脑电视等,已经向人工智能时代迈进,加之国内外对编程教育的重视,可想而知编程在现在以及将来都将是一项热门行业。 编程,是将自己的想法,变成一个逻辑条理清晰并按照想法去执行的代码的过程。然而当我们实际开始编写一个程序时,一定会出错。计算机会不断地告诉我们:出错了,出错的状况是什么,哪里可能出错了。让我们去检查、调整、重复、重新设计,直到最终,我们创造的程序能够正常运行起来。学习编程的过程,也就是在学习创造新事物,提升创意学习能力,从中衍生出一种编程思维,也就是我们学习编程的价值。
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清**评价:孩子在家特别喜欢玩乐高,就在网上看到这家了,了解了一下,是直营的大品牌比较放心。校区地方很奴好找还挺大的。体验的时候让我们家长也在教室听了听,老师的引导很有意思,孩子兴趣度也非常高。搭机器人的时候孩子总着急,经过老师导怀挺耐心。一向专注力不好的娃听的也挺认真的。讲课中间有皮带齿轮之类的知识点。感觉知识面儿还诳广的。听了大半节课,老师给看着PPT讲了讲课程,编程课也纳入中高考了还有比赛,感觉桩好的。课后看娃展示会动的机器人,还给我讲了讲编程,挺惊喜的,不错。大品牌还是挺值得信赖的。希望娃好好学,将来也拿个奖
手机号码: 158****2557 评价时间: 2024-11-22
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徐**评价:孩子从小就喜欢动手做东西,偶然的机会在孩子同学的介绍下来到了童程童美,一节试听课的时间就让孩子深深喜欢上了这里。童程童美的授课老师用孩子们喜欢的语言、.方式把孩子们带入机器人拼搭和编程的世界,深入浅出的讲解每一个需要掌握的知识点,耐心细致的解答孩子们各种关于机器人和编程相关的思考和问题,引领孩子们不断探索新的领域和内容。孩子在机器人和编程方面的兴趣越来越浓厚,动手拼搭能力和编程水平在实践中不断提高。当然,童程童美的教学环境也是很适合孩子们学习的,干净整洁的教室、小班教学环境、认真敬业的老师,整体感觉还是很
手机号码: 133****6096 评价时间: 2024-11-22
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梁**评价:在童程童美上了一年的课,一直感觉很好,但是总也想不起来写点评,嗯,大概一年前这家店在商场做过宣传,摆了很多的乐高玩具和模型,那时我们家孩子才两岁,我带她上完早教课路讨,他非要讲来玩,就顺便咨询了一下,老师说*小也得三岁才可以上,可我觉得不抱人家的,可又不好意思玩人家的玩具,但是儿子不想走,老而没有不高兴,反而和她玩了很久,当今年的时候,我就又来到这家店来进行体验,当场报名,一直上课到现在,现在孩子每次看见老师都很热情\\n也\\n没有不愿意上课的感觉,他们的主要理念就是通讨逻辑性来引导孩子,增强思维能力,
手机号码: 144****3228 评价时间: 2024-11-22
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女**评价:孩子从小就对这类动手的事物很感兴趣,从*早的乐高积木到后来的机器人编程再到现在学的信息学奥寨课程都展现了极大的热情和动力,小学阶段本来就是一个兴趣养成的阶段,再加上孩子还几个同学也都在童程童美学编程,他们几个在一扣玩就更有共同话题了,一起研究机器人代码编程比一起打游戏简直好太多!现在在童程童美这学了有快5年了,期间环参加了大大小小的寨事,我觉得比获奖更开心的是孩子不服输的劲头和钻研精神,学习编程的这几年可以明显看到孩子的进步,不沉迷游戏,做事情的细心耐心,流畅的语言组织和表达等,看到孩子这么大的改变,从内
手机号码: 184****6384 评价时间: 2024-11-22
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赵**评价:朋友推荐了这家少儿编程,本来是想带孩子去学跆拳道之类的,但是孩子说想试试,我就带他过来了,环境常好,教室非常干净整洁,他们几平每天都会消毒,因为我们是晚上去的,走的时候老师们已经开始准备消毒了,老师上课非常投入、非常认真,孩子非常喜欢和老师互动,做出来的成果也非常令我惊喜,其实孩子们的动手能力都是很棒的,只是家长要去引导,老师们就非常会引导孩子,*后决定在这报名学习了,先不说编程现在是比较热门课程,我觉得*重要的怀是这个课程可以给孩子带来非常大的成就感,每堂课都可以做一个小作品出来,不管是会动的枯器人还是
手机号码: 181****6083 评价时间: 2024-11-22
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杨**评价:孩子今年8岁了,上了一堂体验课。我作为家长讲行了旁听,我对整个的上课过程非常满意,*吸引我的就是这里的老师用启发提问的教学方式,引导孩子去主动思考,去解决问题,同时鼓励孩子想多种方法去解决;另外就是碰到一个知识点的时候,老师会把知识点的实际功能应用讲行扩感讲解。整体下来,知识面打开了,思考方式思维能力提升了。孩子对原机构的老师也比较亲,原本不愿意来体验的,没有想到的是,上完体验课后直接说这儿太好了,以后就在这上机器人学编程了。同时我对童程童美的授课小班课方式,环境,教学提纲体系等讲行了了解,还是很满意。
手机号码: 153****7527 评价时间: 2024-11-22
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王**评价:老二从3岁开始我打算给他报名机器人,走过很多机构也参加过很多试听。*后选定了童程童美。这里的老师有足够的亲和力和专业的知识,而且可以根据不同的孩子不同的特点做到*定位。每次课程结束老师的反馈都很有针对性,不是大空话。*主要孩子非常喜欢,在这里他的创造力得到很大的支持和鼓励,老师不需要千篇一律,也不会一直帮孩子搭建!使孩子在动手力和创造力方面得到提升!*重要的是课程*后的介绍环节,让孩子从不敢说,不会说,小声说直到现在的自信随便说。于是我果断的把老大的机器人课从其他机构转到这里,每周的机器人课程已经成为他们
手机号码: 151****4816 评价时间: 2024-11-22
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女**评价:现在还是在头几节课中,初步感受课程设计比较有故事性,老师的讲述也很有仪式感,很能抓住小朋友的特点,一个班大概6个小孩的样子,注意力控制得好,一段一段地有休息期地让孩子听讲解,孩子几乎能上2节课,除了中间出来喝水,小朋友就扎在乐高里玩得不亦乐平。几个老师能力都很强。课前在微信里沟通得很充分,好有耐心的。环境是稍有点闷,课室中间的走廊也比较窄,但是窗明几净,装修很好。完课后*大的收获是小孩子以前玩过乐高不爱收纳的,现在也知道分类了,还主动收玩具。心心念念地说下次上课还要拿积分,攒着积分要在前台换玩具,全部自己
手机号码: 177****5280 评价时间: 2024-11-22
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吴**评价:我也是在和同样做家长的朋友聊天时候了解到的乐高编程。然后在朋友的推荐下来尝试了一下我自己起初也在网上查看了很多的店铺和机构,这样的机构实在太多了,鱼龙混杂。我也不是很懂行,也不知道要怎么选。*后多方面考虑,选择了这家,是很正规的机构。孩子目前学了有半年的课程,孩子很喜欢,我也是亲眼见证了他各方面能力的进步成长,孩子逻辑思维的放一块的能力得到了显著提升。非常感谢易莉丽老师,而且他们的教材都是很符合孩子年龄段的,教学质量也很有保证,每天也都会在家长群里面和家长及时沟通孩子的学习情况,还有当天的学习图片以及笔记
手机号码: 133****4568 评价时间: 2024-11-22
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杨**评价:课程:孩子学习的是5岁乐高,每节课都会有知识点,这次课搭建的秋千就用到三角形的稳定性。孩子也特别喜欢来上这个课程。每次到点了就会提醒老师教课老师都很有自己的方式,体验课的老师和正式课老师还不一样,不过这两个老师孩子都诳喜欢。上课的方式老师会引导孩子,我们也是觉得引导很重要,能让孩子有发散性的用维,而且搭建也会加上孩子自己的创意,这就是孩子喜欢的环节环境:每个教室都是满的,感觉自己没选错,有上课的氛围。教具也都是专用的学习效果:课后孩子都有演讲环节,上的这几次课孩子回家后都能把重点知识讲出来,而且家里也有乐
手机号码: 139****5045 评价时间: 2024-11-22
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