沙坪坝欣阳广场的感统训练哪个比较好，每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐,感统课程，了解下怎么判断是否是感统失调，感统失调要怎么改善，二到五岁的适合什么感统游戏，感统失调和自闭症的区别，感统教育是什么，厌学的真正原因，如何提高的八大能力，让学习变的更轻松！

1.怎么判断是否是感统失调

当家长发现孩子有感统方面的的失调，想和知道自己的判断是否正确可以去感统测试机构去进行测试，里面有专业的器材和老师。有的家长可能对这种机构么有鉴别能力，最稳妥的就是去医院儿科做感统测试。在医院进行测试之前应该先和医生进行交流如实的交代自己孩子的情况。

2.感统失调要怎么改善

感统失调如果想改善*就是去专业的机构进行训练，配合专业的人士的指导。感统训练食欲时间性的*的时机就是在孩子十二岁之前，如果错过了再想去纠正就难了。就算后期想去弥补效果也不是很好，所以建议个各位家长及早发现及时治疗。

3.二到五岁的适合什么感统游戏

2至5岁孩子比较好动且以自我为中心对某些事情也没有固定的理解力，所以我们在选取感统游戏的时候，要选取那些逻辑性要求不高、趣味性强、能活动身体的感统游戏，利用孩子的好奇心和玩乐心理来帮助孩子锻炼他的感统能力。

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4.感统失调和自闭症的区别

自闭症与感觉系统障碍的区别在于，自闭症主要是指不爱与人交流，喜欢独自玩耍，爱发脾气，重复做某件事，而感觉系统障碍主要是由于身体的异常 大脑并引起它，从而导致智力下降。 自闭症可以通过与家人交流或多参加户外活动得到有效改善。

5.感统教育是什么

感觉统合教育首先要知道什么是感觉统合，然后根据孩子不同阶段的成长特点，提高孩子的感觉统合能力； 3岁之前是预防儿童感觉统合​​能力发展的关键时期，3~6岁是感觉统合障碍的黄金时期，7~12岁是感觉统合障碍的恢复期； 12岁以后，孩子错过了感觉统合失调的矫正期。 在这个阶段，孩子的大脑发育和思维已经接近成人，更加固化。 ，进行感觉统合训练来纠正意义不大。

6.厌学的真正原因

没有控制感和成就感，越来越多的孩子在学习中感觉不到自己的价值，感觉更多的是被评判和要求，感觉的是父母有条件的爱。 这种包罗万象的爱就像一把双刃剑。 一方面，它会让孩子做让父母满意的事情。 挫折感，让孩子失去积极的内在学习动力，进而开始不断否定自己，觉得自己不值得别人爱，自己愚蠢，无能，甚至不是学习的材料。

7.如何提高的八大能力

其实，感觉统合训练就是帮助孩子找到各种感觉刺激，从而点燃孩子的内在动力，通过内在解决孩子的外在表现，让孩子不断的获得新的成长和突破，获得智力的提升。 以上八种能力。但需要注意的是，12岁之前是感觉统合发展的重要时期。 一旦过了这个年龄，就很难进行人为干预了。所以，如果家长发现孩子有感觉统合障碍，应该尽快带孩子去专业机构进行感觉统合训练！

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