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湘华学校-长沙湘华职业中专学校 招生咨询电话

日期:2022-05-25 14:18:23     浏览:94    来源:职业学校
核心提示:湘华学校-长沙湘华职业中专学校 招生咨询电话 读职校彰显特长。根据自身基础条件、能力特长、兴趣爱好以及家庭经济状况,选择*适
湘华学校-长沙湘华职业中专学校 招生咨询电话
读职校彰显特长。根据自身基础条件、能力特长、兴趣爱好以及家庭经济状况,选择*适合自己的教育方式,才能有助于自己走向成功
湘华学校-长沙湘华职业中专学校 招生咨询电话
一、专业前景
1.专业前景
健康服务业发展亟待加强人力资源建设。美国健康服务业GDP占比超过17%,西欧10%以上,*才5%,我国健康服务业发展空间巨大。产业竞争主要是人才竞争,省*《关于促进健康服务业发展的意见》提出:加大人才培养力度,支持高等院校和职业学校开设健康服务业相关*专业。临床医学专业是健康服务产业链中一个重要环节。有临床医学专业的高职高专将面临着新的挑战,临床医学专业会被越来越看好,毕业生将有更加广阔的就业与发展空间。 
2.就业去向
社区卫生服务中心、乡镇卫生院、村卫生室和民营医疗机构等从事医疗、卫生防疫、保健和卫生管理工作;在执业医师指导下,在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的,参加执业助理医师资格考试,获得执业助理医师资格。 

对口学校
湖南工商*、湖南师范*、湖南农业*、中南*、铁道*、湖南*、长沙明政*、长沙环境保护职业技术*、湖南外国语职业*、长沙电力职业技术*、湖南外贸职业*、湖南财经工业职业技术*、湖南邮电职业技术*、益阳职业技术*、湖南劳动人事职业*、湖南现代物流职业技术*、长沙职业技术*、湖南石油化工职业*、湖南有色金属职业技术*、湖南信息职业技术*、湖南城建职业技术*、长沙商贸旅游职业技术*、湖南环境生物职业技术*、湖南食品品职业*、长沙卫生职业*、湖南民族职业*、湖南工程职业技术*等等

怎样选择适合孩子的职业学校呢?         选择职业学校需要从专业、就业、师资、口碑、课程、管理等多个方面进行考察,既要考虑所学专业未来的就业前景,也要考虑学校是否有良好的学习氛围,更重要的是学校对孩子的管理是否到位。整体来说就是以下三点:1孩子在学校能否学到东西?主要是看学校的学习氛围、师资力量、课程体系、教学模式等。 2孩子毕业后能否找到好工作?主要是看孩子选择的专业是否有良好的发展前景以及学校是否有完善的就业服务。 3孩子能否在学校学会为人处世的道理?主要是看学校的管理是否到位以及是否重视孩子的素质教育。 家长可以通过网上查找、咨询的方式对相关职业学校有一个基本的了解,当然如果能去学校实地考察效果会更好。
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随着国内服装行业大力推行自主品牌战略;服装产业正逐步向更高层次转型。企业对品牌策划和产品
前景 专业 设计与制作高技能人才雨乏,未来本行业人才需求量大,发展前暑十分看好。 研发人才的需要大幅度增加。我国目前服装业还处于全球服装产业链的中下游,其主要原因就是服装 

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口腔医学技术 口腔医学技术是*教育部规定的相关高职高专院校招生专业名称,旨在培育学生专业核心能力——口腔修复工艺技术的基本操作技能专业核心课程和主要实践环节:口腔解剖生理学、口腔内科、口腔外科、口腔正畸学、口腔修复材料、口腔修复工艺、口腔医学、口腔美学、口腔修复工艺实训、口腔科见习、毕业实习等,以及各校主要特色课程和实践环节。
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护理专业培养目标:贯彻执行*教育、卫生工作方针,坚持立德树人,面向医疗、卫生、康复和保健机构等,培养从事临床护理、社区护理等工作,具有良好的职业道德、人文素养、人际交往与沟通能力、实践能力和创新精神,德智体美劳全面发展的技能型、服务型卫生专业人才。(报读我校的应届*毕业生,在学生自愿且成绩达到一定要求的情况下,可选读本专业相应技能方向、国际班和对口升学班就读,培养目标根据技能方向或升学要求作相应调整)
就业面向:毕业后主要面向各级医院、社区卫生服务机构、卫生防疫机构、养老机构等从事临床护理、护理管理、养老护理、社区护理、卫生保健等工作的高素质技术技能型护理人才。学生毕业时也可选择对口升学到高职或本科继续深造。
核心课程:解剖学基础、生理学基础、病理学基础、病原生物与免疫学基础、药物学基础、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、心理与精神护理、急救护理技术、社区护理、老年护理、中医护理、健康评估、护士礼仪与人际沟通等。
人才需求预测:党的十九届五中全会提出我国发展进入新阶段,新发展阶段标志着我们党和人民事业发展进入了新的发展方向。护理服务模式也将从传统的医疗救治逐步转向护理服务途径多样化,服务范围扩大化,包括保健、康复,健康的心理状态和行为方式等的全面照护,护理服务范围的扩大。随着社区卫生服务体系的建立健全,社区护理工作将承担更多的初级卫生保健、康复护理、流行病学调研、传染病监控、卫生宣教等工作,成为公共卫生体系的重要组成部分。据调查,我省护士编配医、护比例和床位数与护士比例明显少于卫生行政*规定的标准,不能适应整体护理需求,护理专业人才需求缺口越来越大。



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