很多人会有一些错误的观念，认为嗓子好坏是天生的，乐感是与生俱来的，五音不全是无可救药的。今天给大家分享了歌唱发声技巧，赶紧来看看吧!
歌唱发声技巧
每位歌唱者一定要充分理解和运用气息发声和气息控制的方法(即横隔膜的呼吸方法)， 因为在整个声乐功能系列中，歌唱呼吸是最重要的一环，是整个歌唱建筑的基础，因此必须明确 呼吸的重要性，重视练好歌唱呼吸的基本功。
打开喉咙，稳定喉头，是歌唱基本功训练的核心，这是歌唱者声乐技巧能否顺利发展的关 键之一，很多歌唱者声音上的毛病，多是由于歌唱时喉头不找开、不稳定造成的，而正确的喉头位 置是协调呼吸器官的运动，获得稳定、流畅声音效果的关键。
要恰当地运用好歌唱的共鸣，要使声音传得远，充满剧场，且圆润，优美动听，这是要经 过专门训练的，对于初学者来说，是比较难掌握的课题。由于共鸣训练常常与其它发声基础要求分 不开，因此要求歌唱者通过母音的转换，稳定喉头打开口腔，调节气息等手段，把声音振响在鼻咽 腔以上的高位置头腔共鸣点上，来增大音量，扩展音域，美化音色，统一声区，使高、中、低三个 声区的声音协调一致，天衣无缝，走动自如灵活。
正确的发声要与正确的咬字、吐字相结合。通过字、声结合的练习来提高唇、齿、舌的灵活 运动能力，使之更完美而生动地表现歌曲和情感和内容。
在歌唱发声时，还要注意对音准、节奏的训练，通过发声练习，逐步掌握连、顿、强、弱等 全面的歌唱发声技巧，丰富歌曲的表现手段，增强歌曲演唱能力。
在每次练习时，都要保持正确的歌唱姿势，正确的歌唱姿势是进入良好歌唱状态的前提。
在练声、唱歌前，一定要摒除一切杂念，稳定情绪，要有非常好的心理状态，要有良好的 歌唱欲望，要充满信心、放松自如地进入歌唱状态，否则是唱不好歌的。
从开始练声起，就要同音乐结合起来，即练声也要有良好的乐感。音程、音阶一方面是肌 肉、音准、气息、共鸣等方面的技术练习，同时它们又都是乐曲的组成部分，要给它们以音乐的活 力和生命。因此练声一开始，要求每个歌唱者把音程、音阶、练声乐句也唱得悦耳、动听。以上我 们可以领悟到，在歌唱发声的过程中，呼吸、共鸣、吐字、表现缺一不行，它们是相互联系、相互 促进、相辅相成的，这就是我们所要求的“整体歌唱”的涵义。
怎样练跳音发音
跳音也叫断音、顿唱，它是与连贯音、 连唱相对应的一种别具特色的声乐唱法。此种唱法在美声学派中，初始仅见于花腔女高音歌手演唱某些高声区的跳跃性的华彩乐段，也称为花腔唱法，后被抒情女高音、女中音等歌手广泛采用。它类似于我国传统戏曲唱法中老生、老旦、 花脸、花旦等行当的道白中“笑”的发声技法，声音若断若连， 从低到高，响亮纯净。
跳音唱法在科学开发人的嗓音上有其独特的功效，因此，受到众多声乐教师的青睐。即使一些初学声乐的歌手，运用此法训练后，在建立歌唱呼吸与发声的协调感觉上，也能收到立竿见影的效果;而一些高声区发音困难的歌手运用此法训练后，竟能奇迹般地寻找到发高音的某种基本感觉。下面，我们简要介绍运用此法训练的基本步骤：
练习1:
训练时的要领是腹部“丹田”处弹出的气流与喉头声带闭合挡气的用力应高度协调，准确到位。应追求发出的声音始终具有强烈的气息支持感。同时声音轻巧活泼，富于泛音光泽。在训练音区的运用上，可采取从低到高直至自己的嗓音极限的办法。
练习2:
此练习曲使用连续跳音“·”的目的是为了获得气息快速弹动与喉头声带挡气时的协调感觉。使用上滑音的作用是引导歌者寻找从真声过渡到假声的声带闭合感觉。训练的方法仍然采用半音阶递增与递减的上下行来扩展音域。此练习曲如果训练得法，男女高音歌手的*音一般可达到C3以上，男女中音歌 手的*音一般可达a2以上，男女低音歌手的*音一般可达#f2以上。
快速音阶的练习特点
1：由于练习中速度要求比较快，气息、声音的流动感都得到了增强，因此，方便了从低声区到高声区歌唱声音的过渡衔接与统一。
2：快速音阶练习要求声音发出后的快速流动感觉，因此，使歌者可以在发声过程来不及多想和做那些对于发声而言是多余的动作，从而逐渐克服掉坏的发声习惯。
3：快速音阶练习除了可以增加技术发声的连贯性和流动感，更重要的是通过练习使包括横膈膜在内的呼吸肌肉群对支持艺术歌唱发声的技术能力，随着训练强度的增加而获得稳定和持续的增长。
总之，在做快速音阶的练习中，一定要注意打开喉咙和喉咙的稳定低位置置放，以及母音发出在技术“支点”上的统一。此外，还需要注意的是在发声过程中声带与气息对抗的力量切不可过重，以避免对声音灵活性的干扰。
快速音阶练习可根据自身存在的不足选用任一母音，声音发出过暗的可选用e(唉)、i(依)等字音，尽可能放松舌头，打开喉咙唱出准确的字音，以感觉歌唱语言同自然会话语言发音成字部位的不同。声音发出过散、过白，声带挡气发声无力，不够积极主动的，可选用a(啊)、o(嗷)的母音或带a(啊)、o(嗷)等母音的复合字音，在积极使喉咽腔扩张打开，增加喉咽口腔空间的情况下，准确地发出字音，以感受咽部肌肉(特别是后咽部肌肉)在歌唱技能发声中的特殊助动功能。
歌唱的基础训练形式很多，如音阶的练习、琶音练习、大跳音程练习等等。但不管采用的训练形式是哪一种，其根本目的都是为了发展歌唱技能性技术发声的技巧。从实质上是拓展音域，统一声区，提高歌唱技能性技术发声所要求的呼吸、发声、咬、吐字共鸣等方面的综合能力的统一。从而为歌唱艺术的整体表现奠定良好的技术基础，为歌者的演唱并完整地表现艺术作品服务。
