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1.学少儿英语的外在环境

孩子的大脑发育在人生的前六年比任何时候都要快，一些与认知能力发展密切相关的大脑功能连接正是在这时开始建立，是智力发展和学习成就的基础。而外在的环境刺激是促进脑发育的重要前提。大量脑科学证实，丰富与复杂环境对脑神经发育非常重要。

2.孩子学英语前期不愿意说

首先家长朋友们得要对孩子有信心，不要急。要创造环境让孩子听到更多英语的内容。在阅读绘本的过程中，重点也是听，尤其是刚开始启蒙的孩子，会有沉默不开口的阶段，家长一定不要心急，要相信孩子听到一定程度，自然就会开口表达。

3.学英语小班还是一对一好

小编通过对比你就会发现那个班课比较好了，这里我们统一规定都是选择的外教老师。一般来说，一节课的时间差不多是40分钟，小班一般是6个人以内，如果我们确保每个学生都能跟老师互动交流的话，平均一个人就6分钟多一点，而且每个学生的水平不一样，学起来会比较吃力。一对一班课的话，授课内容全程是根据学生量身定制的，学起来会更简单，也能让学生更有兴趣的学习英语。

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4.学少儿英语为何更多选外教

很多家长是亲身经历的，现在选择中教的弊端越来越明显，孩子只会做题，你让她听英语跟说英语完全不行。现在我们*大部分的中教老师说的英语还都是中式英语，不能给孩子带来纯正的发音，基本上老师们还都是继承了本土化的特点。但是欧美*的的外教老师们他们的的英语语言是非常标准的，并且很纯正，孩子们能学的更专业。

5.少儿为什么要学英语

我们都知道目前国际的通用语言是英语，如果英语学不好，就不能谈出国旅游了，除非你报团，但是报团不自由，也不够随意，其次英语已经是我们*的高考必考项目，英语不好以后高考的时候还得重新选语种，会比较麻烦，英语跟孩子的前途是挂钩的，只要是有远见的家长都会从小抓起，英语还是比小语种强一些的，通用度也高。

6.学习英语孩子在什么学校好

从金钱上面考虑投入也是最少的一种。因为公立学校里面，大部分都是在*的时候开设英语，即使是从*开始学，学校也不是特别的重视，所以如果完全跟着公立学校的课程去学英语的话，可能到*有些跟不上，因为大部分的小朋友都会在外面培优。这样以来在大班课的这样的教学模式之下，孩子就会有压力，所以如果家长有时间的话，建议自己给孩子做英语启蒙，等孩子积累到一定的词汇量和基础之后，再去系统的学习英语方面的课程。

7.少儿学英语从哪里学起

英语启蒙可以从孩子的兴趣出发，包括生活中的小单词，先让孩子有概念，可以找一家专门的机构对孩子启蒙，如果家长自己的英语都不行的话就不要在孩子身上做实验了，因为孩子一旦学了一口不正宗的英语可能对孩子以后会有很多的不利，还有就家长教的东西不形成体系，建议找一个专业的英语机构对孩子进行启蒙，专业的课程会有针对性的课程体系。

8.0-3岁用什么方式学英语好

这一时期的启蒙主要是以磨耳朵为主。 通过儿歌、故事和绘本，可以培养孩子对英语学习的兴趣和良好的学习习惯。我见过一些家长下载数百首儿歌和动画片，每天循环播放给孩子听。 虽然已经达到了学习时间，但这种没有选择的胡乱轰炸对孩子来说是非常难受的。 对于一个婴儿来说，这也是一种噪音，因为他们什么都听不懂。 因此，不能为了事。 所以可以先找一些通俗易懂、有趣的有节奏的歌曲，然后慢慢过渡到英文绘本和英文故事，让孩子一步步学习。

看了这篇文章感觉受益良多，以上学少儿英语的外在环境，孩子学英语前期不愿意说，学英语小班还是一对一好，学少儿英语为何更多选外教，少儿为什么要学英语，学习英语孩子在什么学校好，少儿学英语从哪里学起，0-3岁用什么方式学英语好这些讲解我也很是认同。深圳福田区排名剑桥英语培训中心推荐

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