浙江诸暨市儿童感统培训机构推荐，想找感统训练班的时候发现近几年是非常的火爆，对此小编了解了一些资料抓住育儿黄金时间段，听觉统合失调，什么是感觉统合失调，什么是感统的训练，感统失调不是病，感统运动能力的发展期 。

1.抓住育儿黄金时间段

在0~6岁的幼儿阶段，孩子的可塑性是*的，父母的培养责任也是*的。因此，我们要抓住育儿的黄金时间段，在平时和孩子的接触交流中，帮助孩子养成良好的习惯，让孩子在早期教育阶段，就有养成习惯的意识，这样孩子才能在成长的道路上，发挥自己的潜能和特点。

2.听觉统合失调

在婴儿期，听力对大脑发育的影响*。 幼儿时期的儿童听力较弱，因此他们无法忍受太大的声音。 尤其是祖父母带大的，环境噪音太大，再加上父母脾气暴躁，经常大声责备，会让孩子在听力上形成一层自我保护，以保护受到的刺激。 大脑受声音影响，并养成拒绝听别人说话的习惯。

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3.什么是感觉统合失调

央视新闻报道：孩子专注力不够喜欢做小动作、阅读理解有困难、记忆上面不是很强情绪起伏比较大，要高度关注统合失调的孩子需要进行专项训练。 感觉统合是将各种感觉器官（视觉听觉嗅觉味觉触觉前庭本体感觉）接收到的信息通过大脑进行整合，进而控制身体做出精确反应的过程。 简单地说大脑接收和处理信息作为回应。

4.什么是感统的训练

感觉统合训练是指大脑与个体从视听触觉、嗅觉、前庭等方面的差异，选择感觉通路输入的感觉信息来解释神经心理过程的联系和统一，是基础 供个人在日常生活中学习和工作。 1970年代，在欧美、日本等城市化较早的*，儿童问题日益严重。 经过数百名专家的联合研究，最终于1972年由南加州*的J. Ayres博士创立。 提出感觉统合理论。 会影响大脑、感觉器官和身体各功能区的协调，导致学习和生活出现问题。

5.感统失调不是病

但必须明确一点，感统失调不是病，而是一个症状！网络上有流传关于感统失调的表现和特征，孩子中了一个或者好几个也不代表就是感统失调。孩子是否感统失调，必须到专业机构进行系统检查，来确定后续是否需要进行感觉统合训练，而不是人为主观的判断孩子是否出现感统失调。

6.感统运动能力的发展期

3-6岁，这时是感统运动能力的高速发展期，应该多玩与周围环境相关联游戏，运用活动和刺激促进感统运动能力的发展。例如跳圈圈、倒着走、跨越障碍、蒙眼猜物、拼拼图等。孩子每一次细微的改变，都将积累成日后的蜕变。蜕变并不是突然而至，而是你们一起努力的结果。

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