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铜梁高考复读班怎么选择

日期:2022-05-27 17:10:22     浏览:106    来源:新学高考
核心提示:【新学高考复读班教学计划】一、调整心态。复读的同学压力会很大,因为毕竟是经历过一次高考的人了,高考的失败阴影始终会在心里挥

【新学高考复读班教学计划】

一、调整心态。复读的同学压力会很大,因为毕竟是经历过一次高考的人了,高考的失败阴影始终会在心里挥之不去,所以这时需要调整心态,以平常心对待,不要给自己太大的压力。

二、化成动力。要将悲伤的力量和压力化作为前进的动力,不要一直沉浸在失败中,要意识到自己来复读的意义,不要浪费这又一年的青春。

三、对自己负责。你敢辜负自己的青春吗?你忍心黯淡那期待的眼神吗?稍微有点觉悟的人都知道,复读,不能辜负自己的时光,更不能辜负关心自己的人。压力再大,尽力就行。

四、竭尽全力。也许自己去年的高考成绩很不理想,但是请在这一年不要放弃,重新复习,大家都是在同一起点,只不过是努力的程度多不多罢了,竭尽全力,做好自己该做的事情。

五、适当紧张。在面对压力的时候,也不要一味的不管不顾,更不能一直都处于无所谓的轻松状态,要适度紧张,以此来提醒自己要努力,那根绷紧的弦正式你前进的力量之源。

【教研团队】

新学高考经过严格筛选的教研团队会定期组织教研活动,根据教学情况及时作出调整改善;定期举行专题研究,确保教学效果优化;组织高考押题研究活动,准确把握高考风向,多年压中高考题型,命中率高。

【新学高考管理模式】

新学高考严格的封闭式管理,安静整洁的教学环境,给学生营造良好的学习氛围,使学生能够静心学习,从而能够有效的提高学习成绩。学生在学校期间,手机、电脑一律由学校统一保管,每周日发放给学生用于与家长联系;可以远离不良性学生的影响,杜绝网瘾。

【高考复读班型介绍】

一对一个专属定制(1人)

精品小班(5人)

基础中班(9人)

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地理论证和探讨问题答题技巧:1、评价问题:问题常常表述为"作用、意义、影响"等。答题思路:三套答题系统:①从环境效益、经济效益、社会效益三效益统一入手;②从有利和不利两方面来辨证阐述;③从不同对象的角度来分析(某一地理事物或现象对不同对象影响效果不同)。例如:迁出地和迁入地(人口迁移、人口城市化)、流出地和流入地(水土流失)、输出地和输入地(天然气、电力)

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