课程是*教育部“十二·五”课题研究成果，专为K1-K6学员短期训练提升而研发，7次课程，14小时，6类教学服务保障，感受生态语文以人为本的语文教学服务效果，破解各年级的写作难题，以兴趣为先导，以故事切入，以思维训练为根本，提升能力，培养素养。适用对象：1-8年级学员 课程时长：1-8年级，7讲/册，2小时/次，共4册，14小时
体验课程 学习效果 icon
对学习无兴趣：寓教于乐，创意解读寓言和故事，激发孩子学习兴趣，调动孩子自主学习。 写作困难：通过系统训练，提高孩子写作水平，激发孩子写作潜能，让孩子拥抱自信，找到写作乐趣。
[图片3]教学环节 icon教学课（第1-10讲）—作品课（第11讲）—表演课（第12-13讲）—展示课（第14讲） 实现教育价值、文化价值和成长价值，编撰学员作品册，展示和汇报学习成果。
教学目标 1/2年级+[图片4]让孩子乐于表达：引导孩子思维训练，让孩子掌握表达方法，找到口语表达和书面表达的自信心和自豪感 让篇幅突破200字：通过激活孩子的思维和写作潜能，引导孩子突破200字的写作篇幅，真正掌握看图写话/说话的*秘诀
3/4年级+
[图片5]完成60000字的构思：运用发散思维、逻辑思维、形象思维、批判思维与描写的基本方法,完成60000字的写作构思,让孩子一举克服写作的惧怕心理。 完成1500-5000字的作文：借助思维和写作方法的结合，突破1500-5000字的写作篇幅，让孩子真正享受写作的乐趣。
5/6年级+
[图片6]让孩子享受作文的乐趣：引导孩子运用五种视角与五种文体,完成极富创意的写作构思,让孩子体验到作文的非凡乐趣，找到写作的自信心和自豪感。 让孩子的作文创意迭出：通过激活孩子的创新思维，引导孩子对*成语寓言和民间故事进行创意解读，真正掌握将作文“写出新意”的*秘诀，让作文的创新度提升2-4个级别。
7/8年级+
[图片7]运用演绎思维、逻辑思维、形象思维、批判思维与描写的基本方法，完成80000字的写作构思，让孩子一举克服写作的惧怕心理和写作主题不深刻的问题。 借助思维和写作方法的结合，突破60-75自然段的写作篇幅，让孩子真正享受写作的乐趣，提高写作内涵和主题深刻度。
阳光喔特色 专注让品牌更聚焦 科研推动品牌加速 运营模式多样化 团队保障 管理让品牌扩张更高效 师资力量 [图片8] 章晓珮老师
教学特点：注重让孩子们在学习中感受到快乐与成就，让他们在文学的天地中，自由翱翔，成为一个个闪亮的“明星”
立即咨询 [图片9] 赵家玲老师教学特点：因材施教，课堂生动有趣，以学生为主体，启发式教学，善于鼓励学生，注重对学生学习习惯的培养，侧重对学生学习方法的指导
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