鹏城宝贝感觉统合课程，以人类大脑构造及发育特点和脑神经学为理论基础，结合*儿童发育特点，自主研发形成系统、完善、科学的感觉统合训练课程，提供专业测评、心理动态评析及追踪辅导。 教学流程   咨询

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[图片9] 教学阶段   感觉统合一阶段 　　 　 促进 1.5-3岁   通过触觉、前庭觉、本体觉、视觉空间、听觉感知等基础能力的打造.不断提高感知、认知的广度和深度.协助外周感知器官、运动器官以及中枢神经系统的功能进一步展。 感觉统合二阶段  成熟  3-6岁  为了协助更有效控制丨氏位中枢及外周器官的活动.须进行学习能力、言语语言能力、自我监控能力等多种高级心理功能的增强。就要通过更高级的球类运动、手眼协调、双侧协调、大脑整合、运动企划类训练，从而完成感觉统合关键期的良好过度。 感觉统合三阶段 提升  6-8岁  *、二阶段基础能力的打造、巩固已完成.此时大脑各功能区信息加工的自动化水平及区域间信息整合的盩体化水平均发展到相当高水平。 感觉统合四阶段 转化  8-12岁 提升注窻力、记忆力、学习能力、人际交往、互动合作、个人目标、社会自理、语言发展(听觉辨识、听觉记忆广度、语言广度、听。 父母们是否意识到下列问题   [图片10]