高中生不愿上学处理方法 高中生不愿上学处理方法

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青少年心理咨询中心-12-31 14:39:44

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孩子很叛逆,厌学。你一说他,他要么乱发脾气,说一句,顶三句,或者爱搭不理,跟父母就像仇人。说什么都抵触,不满足就发脾气!出现这种情况肯定是有原因的。

高中学生厌学的原因主要有

1、由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟,学校和家长又给予过大的压力,使高中学生出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天,属于高中学生的自由空间少,导致不会沟通,把各方面的困难压抑在自己心里,造成性格内向,注意力偏差而导致厌学。

2、抑郁症是青春期比较突出的情绪问题。在整个儿童期到成人以前,是抑郁症的*个高峰,有的孩子有消极、轻生的念头。孩子们对个人的未来,对前途悲观、绝望,有自卑心理。由于现在的家长老师多不注意孩子的性情变化,导致本就少沟通的孩子,心理矛盾到极点,抑郁而轻生,更别说厌学。

3、青春期性心理冲突。调查发现,发生厌学与一些孩子初入青春期有关,由于神经、内分泌的作用,他们的警觉性增强,害怕学校其实是一种移花接木的转换防御机制,想通过弃学暂缓"不被人发现"、"不知如何是好"这种潜在的心理压力。

4、学生本身也会因为学习目的不明确,不求上进或学习方法不当,考试遭受失败而产生的厌学心理。

5、在极度焦虑的情况下,容易出现强迫症。如不由自主地去想、去做某些事,明明知道没有必要去想,但是就是控制不住自己,想摆脱也摆脱不了,非常苦恼,注意力无法集中。有时候,自己做的事情自己都毫无主见,就像被思维控制一样,昏晕而过,迷茫糊涂。而这种强迫症,是不会贴附在学习上的。

6、想好好学习但是上课听不懂,下课不会习题,越是听不懂越没有心思学习。

高中生不愿上学处理方法

1、如果孩子缺乏适合自己的、管用的学习方法,不要急于求成,要与孩子一起,通过具体科目、具体问题分析、总结,请孩子的老师一起会诊,制订孩子认可的改进方案,帮助孩子落实、修正学习方式方法。

2、挖掘孩子的"闪光点",通过与孩子分享从前成功的经历、代表性事例,综合分析个人优势等重树自信心,在发现孩子潜能的基础上提出合理的要求,激发成功的愿望。

3、不回避问题和矛盾,不讳疾忌医,不小题大做,要根据孩子状况及时陪伴、帮助。厌学有时是一种短时的情绪,这时家长不要太紧张,或者因为孩子情绪的发泄对孩子放、失望。多数情况下,高中生对情绪的调适有自己的方法和途径,有时看到某个同学刻苦学习可能就激发了学习热情。但如果发现孩子学习焦虑、严重厌学等情况要及时寻医问药,及时寻求专业心理咨询师干预。

4、注意孩子品行品格的培养、性格养成,自身做起,通过典型人物成长故事、人生理想教育等,循序渐进引导孩子养成坚毅的性格、乐观的处世态度,克服困难的坚强意志。

5、对孩子厌学现象防范胜于干预,家长要在培养孩子自主学习能力上下功夫,从小养成良好的学习习惯,引导孩子总结适合自己的学习方法。培养孩子高尚的人生观、价值观、*观,在孩子成长过程中引导孩子树立远大理想,是孩子保持高昂的学习兴趣、保持充足的学习动力的*佳渠道,而把学习目标定位在考取理想*、出人头地、胜过他人等方面,在孩子遇到困难时容易退缩。