如何选择合适的演讲开场白   　　“好的开头往往是成功的一半”。简短有力的开头是打动听众的*步。白云口才培训老师以下介绍几种入题快且吸引人的开篇方式:   　　1.开门见山法   　　在演讲的一开始便直接进入论题，亮出自己的观点或态度，然后进行阐述。   　　使用这种方法切忌含含糊糊，要求观点清晰、态度明朗。   　　1918年，列宁在阿列克谢也夫群众大会上的讲话是这样开头的:   　　“今天我们党召开群众大会来谈谈这样一个问题:我们共产党人为什么而奋斗。白云口才培训老师提示对于这个问题，可以作一个简短的回答，为了停止帝国主义的战争，为了建设社会主义。”   　　这样的开头干净利落、醒人耳目，演讲者不必再费时费力地去寻找其他的“引子”。   　　2情境借用法   　　演讲者利用当时当地的环境特点来渲染现场气氛，激发听众热情。   　　鲁迅先生曾在厦门中山中学作过一次演讲，此篇演讲是这样开头的:   　　“今天我能够到你们学校来，实在是很荣幸。你们的学校，名为中山中学，顾名思义，是为了纪念孙中山先生。中山先生致力国民革命四十年，结果创立了*民国。但是现在军阀跋扈，民生凋敝，只有‘民国’的名目，没有民国的实际。”   　　鲁迅先生从自然环境的学校名称讲起，一针见血地指出了名与实之间的巨大反差，从而激发起中山中学的师生们为完成中山先生未竟事业而奋斗的革命热情。   　　借用情境，无疑是让听众迅速融入演讲的好办法。   　　3.实例导入法   　　演讲前迅速选择一个可以表达你观点、看法的实例导入论题。   　　某演讲者在一次向听众强调应重视安全问题的发言中，一开始就讲述了一件真人真事:   　　“一位女职工临走忘了关煤气的阀门儿，下班回到家一闻煤气味很重，立刻想起去关阀门儿。她一边去关阀门儿，一边顺手摘下尼龙围巾。谁知这一摘不要紧，产生的静电火花瞬时引起了一场大爆炸……”   　　这一令人震惊的故事使“老生常谈”的安全问题马上引起在座所有人的重视，以致随后发言者在讲解“如何注意安全”时，竟无一人不洗耳恭听。   　　由上面的例子我们能看出，以实例开头，可以设下悬念、引起注意、激发兴趣、诱导思考。   　　4.故事启发法   　　白云口才培训老师提示演讲者可以在发言的一开始先讲一个故事，然后从中启发性地提出问题，进而亮出自己的观点。   　　在一次反腐倡廉的座谈会上，一位演讲者的发言从一个古代故事讲起:   　　“故事讲的是:春秋时代，孙子带看兵书去晋见吴王，吴王看后要孙子演习他的带兵方法。于是孙子挑选若干宫女分为两队，并挑选两名吴王的宠妃为队长。演习中尽管孙子三令五申，宫女们仍不听指挥，结果孙子置吴王命令于不顾，认为‘臣既已受命为将，将在外，君命有所不受’，硬是将吴王的两名宠妃杀了。之后，宫女个个乖乖听话，无人抗命……”   　　从这个故事，演讲者引出了其发言的主题:要取得反腐败的阶段性成果关键在于不畏权势，敢于碰硬。   　　在使用这种方法时，要注意两个问题，一是讲的故事要短小精惶，并且具有趣味性或代表性。二是这个故事的内容要与演讲主题相吻合，提出的问题要与演讲目的相吻合。   　　5.感情沟通法   　　选择与听众息息相关、或能被听众接受的话题，引发他们与自己在感情上强烈共鸣。   　　1944年，英国首相丘吉尔在美国度圣诞节发表的即席讲话是这样开头的:   　　“我的朋友，伟大而卓越的罗斯福总统，刚才已经发表过圣诞前夕的演说，已经向全美国的家庭致友爱的献词。我现在能追随其尾讲几句话，内心感到无限的荣幸。我今天虽然远离家庭和祖国，在这里过节，但我一点也没有异乡的感觉。我不知道，这是由于本人的母系血统和你们相同，抑或是由于本人多年来在此地所得的友谊，抑或是由于这两个文字相同、信仰相同、理想相同的*，在共同奋斗中所产生出来的同志感情，抑或是由于上述三种关系的综合。总之我在美国的政治中心地一一华盛顿过节，完全不感到自己是一个异乡之客……”   　　丘吉尔把美国总统说成是自己的朋友，短短几句话就一下子缩短了演讲者与听众之间的心理距离，取得了极好的演讲效果。   　　白云口才培训老师提示好的开头，可以引起听众的注意，集中精力听你演讲。而好的结尾应像撞钟一样，响亮而有余音可以引起听众的思考和回味，产生演讲的后效应。