为适应人才市场需求变化,职业学校大力调整专业设置,培养社会需求量大、紧缺的人才。实行课程改革,加强实践动手能力培养。实行弹性学制,可以中断学习外出打工再回来继续学习。本着对家长负责,对学生实行封闭式管理,并在生活等方面提供便利服务。正因此,职校已成为学生打造求职本领的摇篮
湖南中创智能科技学校 招生
学校实行全封闭、准军事化管理,推行素质教育航天模式,着眼学生全面发展。坚持以德育为首,倡导"做事先做人,成才先成人"的教育理念,德育与文化并重,知识与技能并重,突出行为养成与自强、自信、自立教育,始终贯穿革命传统教育与感恩教育人文主线,德育工作卓有成效。近五年,在各级文明风采竞赛中共有250人获奖,其中省级获奖53人次,市级获奖197人次。学校获湖南省文明风采竞赛*组织奖、精神文明奖,长沙市文明风采竞赛*组织奖、精神文明奖,是*第三批国防教育特色学校、*职业技术教育学会德育工作委员会常务委员会单位、湖南省学生管理工作先进单位、长沙市文明标兵校园、长沙市平安校园、湖南省职成学会中职德育工作委员会主持单位、长沙市教育学会中*德育专业委员会副理事长单位。
招生办;招生咨询:199-7312-2627 微信同步
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培养目标:本专业为民航培养有良好政治素质、文化素质、专业素质和身体素质,精通国内外航空服务业务,有较高的英语水平、团结协调能力和灵活的应变能力,能为乘客提供优质服务、适合民用航空事业的需求与发展的空乘、空勤人员。
就业方向:主要在国内外航空公司从事空中服务工作,也可以从事民航地面服务、旅游企事业单位工作。(推荐就业地区北京、上海、广州、深圳、长沙等)。
招生条件:
1、女生 162~174cm,男生 172~185cm ;
2、五官端正,身材均匀,无明显X、O型腿,形象气质俱佳;
3、双眼矫正视力在视力表(C字表)不低于0.7,无色盲、色弱、斜视;
4、面部、颈部、手部、及其他部位无纹身、无明显疤痕、胎记;
5、身体健康,无任何传染性和心理疾病;
6、口齿清楚,英语口语和普通话交流基础较好;
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一、对口升学
1、性质:
对口升学计划是属于当年高招计划的一部分,对口升学的学生*毕业后和同年通过普通高考进入*深造的学生享受同等待遇。对口升学是*从高校招生计划中选择部分专业,拿出专门指标,对希望继续深造的中等职业学校学生进行对口专业的高考,为*的中等职业类学生提供上*深造的机会,对口高考科目一般为文化基础课程与对应专业课程。对口高考相对普通高考,考上*的概率高,可以满足同学们学习深造的理想。
2、与普高的区别
三个相同:一是考试的形式相同。都是采用"3+X"(即:三门文化课+专业课)的形式。(三门文化课为语文、数学、英语;专业综合以外,有的专业需要测试物理或者化学)。二是高校新生录取的渠道和方式相同。都是由*教育主管*按照一定程序统一划线,统一录取。三是考入高校的对口升学考生的待遇与普高考生相同。各招生高校无论是师资安排、课程设计,还是学生奖学金和毕业文凭以及学位授予、考研等方面,都与普高考生一视同仁。
1) 医疗急救实训室
配备医疗急救用品,用于客舱服务的急救模拟。
序号 | 设备名称 | 用途 | 单位 | 基本配置 |
1 | 心肺复苏模拟人 | 教学设施 | 套 | 2 |
2 | 急救药箱 | 教学设施 | 只 | 1 |
3 | 应急医疗箱 | 教学设施 | 只 | 1 |
4 | 毛毯 | 教学设施 | 条 | 2 |
5 | 听诊器 | 教学设施 | 套 | 20 |
6 | 血压计 | 教学设施 | 套 | 20 |
7 | 活动性氧气瓶(面罩) | 教学设施 | 套 | 2 |
(5)化妆实训室
配备化妆台、化妆镜,适用民航服务礼仪与形象设计课程教学与实训。
序号 | 设备名称 | 用途 | 单位 | 基本配置 |
1 | 化妆台桌椅 | 教学设施 | 套 | 40 |
2 | 全身镜 | 教学设施 | 面 | 1 |
3 | 化妆示范台 | 教学设施 | 套 | 1 |
4 | 洗脸池 | 教学设施 | 套 | 5 |
5 | 活动黑板 | 教学设施 | 块 | 1 |
6 | 多媒体教学系统 | 教学设施 | 套 | 1 |