生活本来就是鲜花和荆棘并存。无论你是谁,无论你正在经历什么,坚持住,你定会看见*坚强的自己。守得初心,等待光明,沉淀后,去做一个温暖的人。成功的人,决不步人后尘,而是永不放弃,创新。只有失败者才会为粉饰自己失败的行为而四处寻找借口。成功者,永远只会专注于找方法。生于忧患,死于安乐。如果你想跨越自己目前的成就,就不能画地自限,而是要勇于接受挑战。对畏畏缩缩的人来说,真正的危险正在于不敢冒险。

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严肃对待教师培训,包括依托浙江附属中学分期分批开展线下线上和跟岗轮岗现场指导培训,使学校师资水平接近或达到浙江附属中学水平;积极主动参加昆明市和五华区教研室组织的专业培训;依托网络进行的网上自学培训。二是严格进行教师教学业绩检查考核,依据学校教育教学教研考核制度,对教育教学教研活动进行严格的过程质量监控和效益考核。三是严细组织教学研究,把学生学习中存在的困难作为研究课题,用科学方法研究解决教育教学重点难点问题,提高教育教学效率。四是严守奖惩制度,根据业绩考核结果和奖惩制度规定,进行奖惩兑现,教育教学业绩低于考核指标的,及时淘汰。此外,昆明浙附中学将定期选派部分教师到浙江附属中学轮训。

浙大附中十分重视学生综合素养培养,特别在新课程改革的背景下,立足学生发展,重构育人体系,建立了一套独特的附中学生核心素养体系。通过开设系列法治课堂,聘请浙江省人民检察院检察长为我校法治副校长,提升学生法治意识;积极开展"职业体验"、"知识探究"、"技能培养"等研学旅行课程,让学生走出校门,走向。

学校坚持了20多年课题化社会实践。学生带着课题走入社会,关注社会热点问题,撰写研究方案并提出可行性建议,学生的课题研究成果曾被电视台新闻频道专题报道;学校充分运用周边西湖文化资源,与13家省市单位建立课程基地,培养学生的西湖情怀,热爱家乡文化。

浙附中学分享浙江学校附属中学的教育教学资源、办学理念、育人体系和校园文化。在各级*的鼎力支持下,海源教育集团立足长远,将浙附中学打造为云南设施的现代化学校,包括教学大楼、实验楼、教师学生公寓、文体中心等。通过建设以培养学生核心素养为目标的数字化、现代化学校,为渴望成才的学生提供一个健康成长、超前发展的优质平台。学校建筑面积7万多平方米,可容纳从*到高三共120个教学班6000学生就读。