导师满足不同学员的不同学习需求。通过制订和实施精准的学习方案，使学员的英语能力和考试成绩在短期内得到迅速提高，并熟练掌握海外学习所需的批判性思维。
[图片5]+ 教材辅助采用世界出版巨擘柯林斯+国内出版教育部高等教育出版社出版教材，并结合自家教辅 （基于新航道逾10万名学员教学成功案例研发），提升教学的高效性和科学性。
[图片6]+ 完善教学通过“讲授——练习——测评”的模式，既注重知识的系统性和语言技能的实用性，更遵循语言学习规律和关注学生的接受程度,辅以课后的练习并进行及时检查...
备考方法 我们先拿到的是题目，所以只能从题目出发找答案。正式考试时，一般没有预先看题目的时间，只能听一题做一题。这个时候*的方法是快速找到有用的词组或是单词，平时的话做惯真题了就不会觉得手忙脚乱了。剑桥的六本真题和正式考试的难度差不多，而且有针对性，对于高中生来讲是可以适应的。现在学校里做的听力其实已经有一定难度了，只是长度和涉及的单词不一样。所以只要多做真题，多听，就能有很大提高。 阅读的话，一般是不可能通篇看不懂的，但水平有限，全篇通读也不可能。所以还是需要抓重点。有时候整篇文章很多单词都很生僻，句型也十分复杂，根本不知道在讲什么，这种情况便只能依靠平时做题做出来的感觉了，因为雅思阅读不想高考阅读，需要理解后答题，所以就算没看懂也是能做的。把题目中有特点的单词或词组划出来，再到原文中找相同或意思相近的内容便能解答了。对于List of heading这样的题目，只能通过练习来掌握技巧。问题在于，三篇阅读所给的时间只有一小时，因此需要 多练才能提高速度。 还有一点是，*不要使用蒙答案的方法，因为这个时候已经是没把握了，若是再花时间去想如何蒙，反而会加重后面做题的负担。所以对于所谓的正态分布这样的技巧个人并不是很赞成。还是多用真正的技法比较好。 阅读全文↓