新学高考复读中心介绍

新学高考复读中心教学服务体系:以学员为根本,科学提升学习力,突破瓶颈期

6对1的教学模式,学习管理师,学习规划师,心理辅导师,每一科的*教师等,多方位的教学管理体系,确保每一位复读生快速的提分,战胜高考!

新学高考有全日制课程的冲刺、一对一全日制集训,使学生专注于学习提分,优化学习技巧,在这方面优于其他培训机构,在全日制教学方面,新学高考有着非常丰富的教学经验。

新学高考复读中心的学习环境有着宽敞明亮的教室,干净整洁的住宿环境,让学生很快融入学习中,展开快速的复习计划。

新学高考优势

一、*领衔执教---持证教学,担责教学,全面提升

二、一对一精细辅导,针对学生薄弱点制定个性辅导方案,增强补弱

三、班型精品定制,根据学生学习情况选择合适的班型,辅导老师随叫随到

新学高考复读招生对象

冲刺**的高三生,复读生以及艺体生

新学高考复读班型介绍:

定制一对一辅导,各科老师随时辅导解答

分层式5人小班老师助你突破瓶颈期

查漏补缺式9人中班,个性化辅导方案帮你解决丢分点

新学高考复读班教学计划

*阶段:

1.针对学情进行个性化学习方案规划设计,确定点,把握复习重点;

2.每月一次诊断测试,分析学情并进行学法调整。

第二阶段:

1.全面复习高中教材内容,覆盖知识点,*针对必考点,突破重点、难点;

2.精选练习题,精练高考题型,掌握读题、破题、解题技巧,方法,提高应考能力。

第三阶段:

1.针对前两次诊断性考试的问题,调整个性化复习方案,查漏补缺;

2.保强攻弱,主攻容易得分知识点,强化练习、重点突破,提高熟练程度,提高正确率、得分率。

第四阶段:

考前指导、调整心态、树立必胜信心。

六盘水高三复读中心如何选择

记叙文阅读:一、词语:答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据。(1)能理解词语的表面意义,以及深层含义和言外之意,并能理解其表达的效果;(2)能确定词语指代的内容:一般出现在上文,找出后代入原文,看是否通顺合理。二、概括:内容概括(一句话概括故事情节):人物和事件 (抓要点概括,推动情节发展的要点必须要\首尾的关键句必须扣住)中心思想概括:如:"本文通过某人做某事,表达了作者对x赞美与敬佩之情等,赞美了他(人物性格、精神品质)三、主旨句的作用:结构上贯穿全文,内容上点明中心。四、修辞方法及表达作用:比喻,拟人:生动形象地表现出了,表达了情感。排比:表现了,抒发了,增强了语势,加强了感情。设问:自问自答,引起读者思考,使文章有起伏。反问:加强语气,增强语势,表达了(的情感),使文章有起伏。模式: (1).点明何种表现手法 (2). 表现了什么内容(3).表达了怎样的感情? 如:此句运用了××××,从而生动形象表现了××××,表达了××××。

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