电算会计专业培养目标

培养具有良好的职业道德和创新精神,熟悉会计基本理论及相关经济管理知识,运用计算机进行会计操作的技能,能适应各类企事业单位要求,胜任出纳、审计、税务、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位工作的高技能应用型人才。

电算会计专业就业岗位群

(1)从工作内容看:主要从事各类企业、*、事业单位会计核算、财务管理、内部审计、会计电算化、会计信息管理等工作。

(2)从岗位名称看:主要有各类企业、*、事业单位的收银员、会计核算员、报账员、出纳员、记账员、报税办税员、工厂车间核算员、仓储货运管理员、内部审计员,以及一般财务文员。

(3)从职称方面看:主要有会计员、助理会计师(需通过*统一考试)、会计师(需通过*统一考试),助理审计师(需通过*统一考试)和审计师(需通过*统一考试)。

(4)从职务方面看:有分工作岗位的会计核算员、主办会计,通过努力,可以晋升为财务主管、财务科长、财务经理、财务总监、总会计师。

机电技术专业培养目标

机电一体化专业培养具有从事机电和数控设备的制造、安装调试、技术维护和经营管理的高素质技能型人才。

机电技术专业主要课程

机械制图、机械制造技术基础、电路分析、电子技术、供配电技术、机电一体化技术与系统、数控机床原理与应用、单片机原理及应用、电气控制与PLC、机电一体化设备与维修、钳工实训、制图测绘、机械设计基础课程设计、机电控制技术课程设计、PLC、单片机课程设计以及生产、实习和毕业实习与设计等。

机电技术专业就业前景

机电专业是精密机械——电子技术(含电力电子)——计算机技术等多门*交叉融合的产物,属高新技术,也是当前发展*快的技术之一,它是先进制造技术的主要组成部分。它的发展推动了当前制造技术的迅速更新换代,是产品向高、精、快迅速迈进,使劳动生产率迅速提高。由于我国逐渐成为*制造业基地加上传统企业面临大规模的技术改造与设备更新,国内急需大量先进制造技术专业人才。因此该专业毕业生就业前景很好,而且待遇也高。

计算机专业毕业面向

毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用*、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

计算机专业主要课程

计算机应用基础、应用文写作、数学、英语、德育、电工与电子技术、计算机网络技术、C语言、计算机组装与维修、企业网安全高级技术、企业网综合管理、windows server 2008操作系统、局域网组建、Linux服务器操作系统、网络设备与网络技术(主要学习思科、华为公司设备的配置、管理、调试)、SQL Server、网络综合布线技术、CAD绘图等。

计算机专业培养目标

1.掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理、分析方法和实验技能,能从事计算机硬件系统开发与设计。

2.掌握程序设计语言、算法与数据结构、操作系统以及软件设计方法和工程的基本理论、基本知识与基本技能,具有较强的程序设计能力,能从事系统软件和大型应用软件的开发与研制。

3.掌握并行处理、分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图象处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论、分析方法和工程实践技能,具有计算机应用和开发的能力。

4.掌握计算机科学的基本理论,具有从事计算机科学研究的坚实基础。

工艺美术专业培养目标

本专业培养生产、服务*线从事工艺品设计和制作、广告宣传、产品销售、活动策划、室内效果图、室内平面布置图设计、装饰工程场地管理工作、平面广告制作与设计、首饰设计、珠宝广告设计、珠宝企事业形象设计的专门人才。

工艺美术专业主要专业课程

中外美术通史、中外工艺美术通史,工艺美术概论、绘画基础、美学、专业写作、古汉语、*文学史、考古学、博物馆学、*工艺美术史、*文化史、民俗学、民族学、管理学等。实践环节:结合教学,组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。

工艺美术专业就业前景

本专业的就业前景不错,就业率较高。毕业生主要就业方向广告业、商场、印刷业、影楼、房地产行业中楼盘的整体设计策划、设计和制作、营销;工艺品设计和制作、工艺品色彩搭配等工作。

服装设计与工艺专业课程设置

服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

服装设计与工艺专业就业方向

在服装行业,从事服装设计与开发、服装生产工艺设计、服装打板、服装推板、服装生产工艺单编写、样衣制作、服装生产管理等工作。其他:本专业可获取劳动部服装制作工中级职业技术证书

服装设计与工艺专业培养目标

1、掌握服装设计与工艺专业的基本理论、基本知识和基本技能

2、具有从事服装行业设计与技术研究及生产管理等方面工作能力

3、掌握教育理论和教学实践的基本技能,获得从事服装教学和服装研究的基本能力

4、熟悉教育法规和教育学规律,能够运用教育学、心理学理论和现代教育技术,具有从事服装技术教学及研究的基本能力

5、了解本专业前沿及发展趋势,掌握服装专业技术理论知识,具备创新实践能力和创业精神

6、能够充分利用图书、期刊和网络等资源,掌握资料查询、文献检索与科技写作方法,具有开展科学研究的初步能力。