生活本来就是鲜花和荆棘并存。无论你是谁,无论你正在经历什么,坚持住,你定会看见*坚强的自己。守得初心,等待光明,沉淀后,去做一个温暖的人。成功的人,决不步人后尘,而是永不放弃,创新。只有失败者才会为粉饰自己失败的行为而四处寻找借口。成功者,永远只会专注于找方法。云师大附中老协补习学校,甄选辨别难 ,多方看条件,面对补习学校众多,良莠不齐,而补习机构的招生宣传几乎清一色的""、"名校"的情况,家长和学生又该怎样进行选择呢?云南师大附中老协补习学校的一位领导说,首先不要将""作为选择的***考量标准,而是要整体衡量一个补习班的师资力量,看这里有没有适合自己学习的"一组"老师,其中包括班主任教师和任课教师。

实施共性补习和个性化补习相结合的补习模式,对全体学生补基础知识、基本技能、思维能力和学习方法的同时,为学生量身定制个性化补习方案,使学生在学习、生活习惯、心态、意志、毅力、身心健康、为人处世等方面都得到提升,终达到综合素质和综合能力全面提高,低分进,高分出的目标。

协作学习很主要,这是一种学习空气,有疑问我们评论,有疑问共同研究,协作学习不是对立问教师,有疑问当然要问教师,也可以问同学,相互发问、相互评论,复读生的班级一旦构成协作学习空气,就构成了一个全体向上的班风。这儿还想提及一点即是复读进程也是品格提高的进程,分数当然要提高,品格更要提高,品格的提高对分数的提高有着严重影响。

全寄宿制、全封闭式、半军事化管理加长有效学习时间,为高考得时间。远离网吧、游戏室等娱乐场所,为高考得安全。质量、全过程、全员参加、综合运用各种有效的现代管理方法。学校以质量为中心,以全员参与为基础,目的在于通过让学生、家长满意和学校所有工作人员及社会受益而达到持续办学的管理途径。精细化管理校园安检,禁带手机、游戏机等电子产品。学校挂钩处室,处事和年纪组长挂钩到每个教师,教师挂钩到每个学生的纵向管理模式。