需要规矩学习态度,培育杰出的学习习气。与其说是和别的考生对垒,不如说是和常识对垒,和自个对垒。而对垒中,成功的要条件即是自傲。后进生温习要精选精练,考究策略。以中低难度的标题为主,不要把过多时刻放在高难标题上,有时要舍得抛弃。对做过的标题,一定要及时收拾,进行总结、反思、归类、查漏补缺、触类旁通。一起,知道自个哪方面的常识丢分较多,偏重这方面的补习,完成自我打破。云南师大附中老协补习学校采用先进的教学管理和教学方法,提高复读考生的本科上线率。

实施共性补习和个性化补习相结合的补习模式,对全体学生补基础知识、基本技能、思维能力和学习方法的同时,为学生量身定制个性化补习方案,使学生在学习、生活习惯、心态、意志、毅力、身心健康、为人处世等方面都得到提升,终达到综合素质和综合能力全面提高,低分进,高分出的目标。

有一套科学、严密、有效的管理模式。实行制度管理与情感管理相结合,人性管理与人心管理相结合,共性管理与个性管理相结合,一般管理与特殊管理相结合,动态管理与静态管理相结合,定位管理和跟踪管理相结合,统筹管理与抽查管理相结合,刚柔相济,严慈相济。

有一套催人奋进、激发学生实现"每天学习在目标里、学习在计划里、学习在思考里、学习在回忆里、学习在动笔里、学习在激情里"的措施和方法。

班主任是学生补习目标的领路人,也是学生心理的保健医生,以往学生选择补习班的时候往往只看重任课老师的水平而忽视班主任的作用,这不利于补习生学习成绩的提高。另外,在选择补习学校时不要只被广告宣传内容或某某重点中学补习1班的表面现象所迷惑,应该更多实地考察补习学校的办学条件。文章内容由云南师大附中老协补习学校总结分享,云南师大附中老协补习学校在多年的市场经营中已经树立了良好的品牌形象,也得到了很多专业人士的认可,选云南师大附中老协补习学校放心!

全寄宿制、全封闭式、半军事化管理加长有效学习时间,为高考得时间。远离网吧、游戏室等娱乐场所,为高考得安全。质量、全过程、全员参加、综合运用各种有效的现代管理方法。学校以质量为中心,以全员参与为基础,目的在于通过让学生、家长满意和学校所有工作人员及社会受益而达到持续办学的管理途径。精细化管理校园安检,禁带手机、游戏机等电子产品。学校挂钩处室,处事和年纪组长挂钩到每个教师,教师挂钩到每个学生的纵向管理模式。