云师大附中老协补习学校,甄选辨别难 ,多方看条件,面对补习学校众多,良莠不齐,而补习机构的招生宣传几乎清一色的""、"名校"的情况,家长和学生又该怎样进行选择呢?云南师大附中老协补习学校的一位领导说,首先不要将""作为选择的***考量标准,而是要整体衡量一个补习班的师资力量,看这里有没有适合自己学习的"一组"老师,其中包括班主任教师和任课教师。

云南师大附中老协补习学校,学校于1992年经昆明市五华区教育局正式批准成立,是一所依托云南师大附中教育、教学、教研、管里、考试信息等资源的补习学校。学校成立至今,得到上级教育主管*的大力支持和鼎力协助,我校在2001年被评为昆明市社会力量办学二级一等学校,并多次被评为市、区级先进单位; 2006年被评为"昆明市五华区民办非企业单位自律与诚信建设活动先进单位"; 2010年我校成功当选为"昆明市民办教育协会届会员单位";2014年我校被评为 "昆明市民办教育行业自律合格单位";2015年我校成功当选为"昆明市民办教育协会第二届常务理事单位"。

办学20多年来,我校一贯坚持"一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切"的服务宗旨,以"成就每个学生的梦想"为目标,延承了师附中的教育教学理念,主动承担起社会责任,整合社会优质的教学资源为社会提供优质的教学服务。学校也得到各方学子和家长的认可和信任,社会赞誉我校为"高补名校"。

协作学习很主要,这是一种学习空气,有疑问我们评论,有疑问共同研究,协作学习不是对立问教师,有疑问当然要问教师,也可以问同学,相互发问、相互评论,复读生的班级一旦构成协作学习空气,就构成了一个全体向上的班风。这儿还想提及一点即是复读进程也是品格提高的进程,分数当然要提高,品格更要提高,品格的提高对分数的提高有着严重影响。

班主任是学生补习目标的领路人,也是学生心理的保健医生,以往学生选择补习班的时候往往只看重任课老师的水平而忽视班主任的作用,这不利于补习生学习成绩的提高。另外,在选择补习学校时不要只被广告宣传内容或某某重点中学补习1班的表面现象所迷惑,应该更多实地考察补习学校的办学条件。文章内容由云南师大附中老协补习学校总结分享,云南师大附中老协补习学校在多年的市场经营中已经树立了良好的品牌形象,也得到了很多专业人士的认可,选云南师大附中老协补习学校放心!