恺酷街舞教学介绍
一、恺酷街舞根据不同年龄阶段制定相应的教研课程:
完整的教学体系,适用于不同的年龄阶段,慢-快-慢的授课方式,学习-展示-巩固的授课过程,根据每个学员的年龄、性格特征做出相应调整,无论你多大,怎样的基础来到恺酷街舞,都能很快的跟上我们的舞步,跳出酷的自己!
二、根据学员情况制定相应的课程规划:
为了让学员学习更佳,入学前恺酷街舞会安排课,给孩子综合孩子的协调性、节奏感、模仿性、体型、性格特点,根据情况安排合适的班级和合适的老师,学员的学习恺酷街舞会不断跟踪服务,不断调整每个学员的学习规划。
三、规范的街舞教学体系更注重学员的形体训练:
很多家长担心学习街舞会让孩子驼背哈腰,个子长不高。恺酷街舞在课堂内容设置上专门增加的形体的教学,注重学员站姿、蹲姿、走姿的训练。并且老师会以身作则,矫正学员的一些驼背、高低肩、走路姿势不好、不敢抬头等不正规的姿势,让学员骨骼、身形发育更健康。个字长不高和对膝盖不好是一个误区,跳舞本来就是促进骨骼发育的,舞蹈中的跳转等动作都是促进骨骼发育的。
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一、
1、Groove:
2、即律动,Boogaloo Sam*早将这个概念带入Boogaloo及Popping,不论什么舞种这都是非常重要的元素,"没有律动的舞是没有生命的"从这句话可以看出这一元素的重要性。
3、Contorl:
4、控制,分为三个方面,1.Breath Control:对气体的控制,分为Inside和Outside〔吸气和吐气〕,这两种方式的运用所产生的视觉效果是不一样的,比如说Ticking和Electric Shock是Outside和肌肉pop配合使用所产生的效果。很多初学者往往忽视了气体控制在Popping中的作用,其实这是相当重要的。2.Body Control:身体的控制,即对身体控制力的把握,注重动作的表达性和张力。3.Speed Control:速度控制,完成动作过程的时候要注重结合音乐作动作速度上的控制,这样可以在节奏上使动作看起来更有层次感。
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二、
而称 L。A STYLE的HIP-HOP为STREET DANCE。
到底NEW SCHOOL HIP-HOP是甚么?
总而言之,NEW SCHOOL的HIP-HOP它包含者各种类型的街舞,包括LOCKING(锁舞)、POPING(
机器舞)、WAVE(电流)以及MC HAMMER及巴比布朗时期的律动。只是在NEW SCHOOL HIP-HOP
中看不到BREAKING DANCE(霹雳舞)的影子。就像前面提到的,它融合了各式的街舞型态,或
许我们可以说它是一种集*的舞蹈。然而现在的NEW SCHOOL DANCE包含的范畴又更广了:不
仅加入许多种舞蹈融合其中,如POPIN',BOOGIE(布吉),取材范围也更广了!国外有些人认
为NEW SCHOOL的动作跟90年代的风车、HEADSPIN来比较的话,显而简单许多。但NEW SCHOOL的
动作也是需要技巧的,这就跟霹雳舞中的排腿"footwork"是相近的观念,虽然随性,但却也
包含颇多技巧在其中的道理是一样的。然而OLD SCHOOL与NEW SCHOOL孰优?我们无法去真正的
作个区分或比较。