学历意味着机会,很浅显的道理,你肯去努力可是别人不给你机会。比如:如果大专生可以来做描图或添色的工作,而设计工作就很少让他们接触,因为毕竟工作室需要一些繁琐的低技术含量的事情找人去做,每月5000元请的硕士是来做设计的,.不是来描图的。而同样,*生也有很多实践的机会,硕士就更多了,博士基本上就是在工作了。试想一下作底技术含量工作很难有出头的日子,每天只是重复再重复,而高学历的好处是掌握了信息的高端,这就是信息的不对称。同样高学历可以很方便的接触到精英阶层,掌握信息的主动权,甚至知道行业的走向,可以提前判断。不管是哪种本科,也不管是哪种专业,没有更高一些的学历,人生会失去许多机会。
云南新兴职业学校
学校简介
云南新兴职业学 院(民办非营利性医药类高等院校)创办于1993年,是云南省人民政 府批准、国 家教育部备案,具有独立颁发高等学历文凭资格的全日制普通高等院校。学 院创办伊始,即定位为医药专业的高等医*校,学 院师资雄厚,教学实验设备*,是一所云南省*的老牌医药专科学 院。
学 院景色秀丽、四季如春。校园依山傍水,占地面积1153亩,建筑面积52万平方米,其中水海子校区占地228亩,建筑面积25万平方米,新校区占地773亩,建筑面积35万平方米,在校生人数35000余人。学 院设有护理*、医学康复学 院、药学 院、经济管理学 院、艺术学 院、教育学 院、继续教育学 院七* 院,医药专业齐全。学 院拥有一支素质优良的双师型教师队伍,现有专职教职工776人,其中博士、硕士90余人,副教授以上职称的有152人,主任医师职称的146人,较好的*了各专业的理论和实践教学需要。
学 院重视德育教育和技能教育相结合,注重学生动手能力和实际操作能力的培养。秉承:忠诚党的教育事业的办学特色、为党育人、为国育才的培养目标、厚植**传统文化底蕴的树人特色、"六个坚持,雷打不动"的管理特色、从"面向基层"到"融通中外"的就业特色、感恩回报的服务社会功能特色。特别注重培养敬业精神和责任意识,特别注重提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力。
学 院通过多年的实践和探索,办学成果得到了*和社会的广泛认可。被教育部教育报刊社评为"社会公认成功育人单位"、曾被教育部评为"*先进集体"和"云南省*普通高等学校"等诸多荣誉称号,就业工作连续六年荣获教育厅二等奖,护理专业参加*护士执业资格证考试连续八年在云南省同类院校过关率*名。
办学二十八年,*始终以"素质教育、技能教育、特色教育、红色教育"为办学宗旨;确立"爱国爱党、勤学为民"的校训;坚持,"技能决定一生,道德决定一世""家有良田万倾,不如薄技在手"的办学理念,以实现*梦作为我们的奋斗目标,强化教师服务意识,求真务实。
*通过多年的实践和探索,办学成果得到了*和社会的广泛认可。被教育部教育报刊社评为"社会公认成功育人单位"、曾被教育部评为"*先进集体"和"云南省*普通高等学校"等诸多荣誉称号。
办学十九年,*始终以"成功教育、素质教育、技能教育、特色教育"为办学宗旨;确立"爱国、爱党、勤学为民"的校训;坚持"教育以育人为本、以学生为主体"的办学理念,以科学发展观为指导,以管理为重点,强化教师服务意识,求真务实。
沧桑励志,催人奋进。面对新时代,沐浴科教兴国的春风化雨,簇拥"十二五"教育的春晖春潮,我们坚持"教育以育人为本,以学生为主体"的理念,全面推进人格教育和职业道德培养,强化专业技能训练,坚持和发扬我院优良传统和办学优势,突出特色,追求卓越!云南新兴职业*为*、为社会各级医药卫生机构培养了一批又一批的新兴人才,昆明各大医院的康复科、骨干队伍均是我院毕业学生,药系毕业生就业遍布*,为医药卫生事业和健康产业的发展做出贡献,正以全新的姿态展露峥嵘!
"*,大师之谓也"。云南新兴职业*精英荟萃,云南省医疗卫生战线众多名流宿将聚集*,现身讲坛。*领导集团目光高远,办学思想先进,管理严格有方,积15年办学经验,*教学严谨,打造了一支学者型、学术型、技能型、事业型的教师队伍,绩效显著。目前,一大批中青年教师骨干正在新兴职业*大显身手。"*领衔教学,中青年教师骨干砥柱中流"的教育管理路子赢得了广大在校学生的高度赞誉,也为新兴职业*的持续发展奠定了坚实的基础。
