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1.学少儿英语就要多听
很多家长很急哦,一开始就要孩子会说会写,殊不知小鸟在会飞之前也都是慢慢挪动步行的。汉语是象形文字,英语是拼音文字,启蒙方法是有区别的。对于英语学习,多听是最关键的方法。大量研究已经证实,早期语音识别能力能够预测英语学习的水平。
2.少儿英语坚持学下去会怎么样
我闺女从4岁9个月开始,每周上两次外教课,有一定进步。但真正发生变化,还是疫情这几个月的时间,我每天让他花1个小时泡在英语环境里,听英文绘本跟故事书和听歌曲,看英文动画。不知不觉,他在日常生活中开始主动跟我用英语交流,他觉得用另一种语言和父母沟通是一件很神奇的事儿。
3.少儿学英语跟家长有关系
有研究发现,在二语学习中,家长使用的词汇变式越多,儿童的交流能力越好。增加多样的交流伙伴对英语学习利大于弊。当孩子用英语跟其他人交流时,听到不同的人说相同的内容,可以极大促进语言的发展。所以各位家长空余时间也可以提升自己的水准哦。
4.如何提高英语学习效率
英语学习就如同其他*学习一样,提高学校效率是必不可少的,怎么去提高英语的学习效率;多去接触和欣赏少儿英语相关的书籍,电视节目,激发孩子的兴趣;跟随电视大声练习英语讲话;不放过任何一个可以学习英语的机会,有条件的多去结实一些外国友人。
5.少儿英语启蒙需要怎样的语言环境
孩子的英语启蒙很重要。可以考虑从以下几个方面入手: 动作童谣。2-4岁,家长可以和孩子一起看英文童谣视频,一起模仿动作和发音。或者寻找字母歌曲、动作歌曲和视频来观看。要记住,父母的参与非常重要。就算基础不好,陪孩子唱歌跳舞也无妨。对于卡通教学,也*让家长陪伴,让孩子沉浸在英语环境中,同时提取英语音频,反复听。相当于在家为孩子营造了一个小英语环境。英文绘本,简而言之,改变听、说、读、适当的英语,每天玩和学是塑造英语氛围的*步。
6.剑桥少儿英语预备适合什么年龄段
剑桥少儿英语预备级适用于在一到*还没有参加过英语培训,从英文字母开始学习的学生。但是,教材对*和*的学生有不同的要求,掌握的程度也不同。引进后,又增加了预备级,即预备级、*级、第二级和第三级。一级至三级教材生词数分别为682、1150、666个。考试的目标是促进生动有趣的语言使用,准确测试英语水平,展示国际水平考试,促进有效的语言教育和学习。每个级别的考试分为三个部分:阅读和写作、听力和口语。
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